一、食品五大标准?
一、保持清洁
1、享食品前需要洗手,准备食品期间经常还要洗手。
2、便后洗手。
3、清洗和消毒用于准备食品的所有场所和设备。
二、生熟分开
1、生的肉,禽和海产品要与其他食物分开。
2、处理生的食物有专用的设备和用具,例如道具和切肉板。
3、使用器皿储存食物以避免生熟食物相互接触。
三、做熟
1、食物要彻底做熟,尤其是肉、禽和海产食品。
2、汤,煲等食物要煮开以确保达70℃,肉类和禽类的汁水要变清,而不能是淡红色,最好使用温度计。
四、保持食物的安全温度
1、熟食在室温下不得存放2小时以上。
2、所有熟食和易腐烂的食物应及时冷却(最好在5℃以下)。
3、熟食在食用前应保持滚烫的温度。
4、及时在冰箱中也不能过久储存食物。
5、冷冻食物不要再室温下化冻。
五、使用安全的水和原材料
1、使用安全的水或进行处理以保安全。
2、挑选新鲜和友谊健康的食物。
3、选择经过加工的食品,例如经过低温消毒的牛奶。
4、水果和蔬菜要洗干净,尤其是如果要生食。
5、不吃超过保鲜期的食物。
二、乡村振兴标准五大标准?
乡村振兴五大标准目标:
其一是产业振兴,时代要发展,产业是基础;
第二是人才振兴,人才是乡村振兴的重要因素;
其三是文化振兴,
其四是生态振兴,
最后一项是组织振兴,因为只有一个好的组织才可以起到带头示范作用,从而达到全面振兴的目的。
三、做美食的五大标准?
第一:好食材;
1 基本条件安全、健康、无害;
2 遵循时令季节性,有一个相对固定最佳采摘和食用周期;
3 地道出产,可能这一村,这一田出产与旁边一村一田,味道就有差别;
4 地域特色明显,别处无它;或是同名同物,不同味。
5 选用有悠久历史传承的食材,可信赖的品牌,如火腿。
第二: 好烹饪、
1 要么简单到极致,好比油煎松茸,油煎撒盐即可;还有比如盐水毛豆、白灼基围虾;
2 要么工序复杂,却味道出众,如重庆火锅,各种汤料、油料、酱料、复合味道诱人;
3 或者家常小炒,如杭椒小炒肉、河虾炒萝卜丝。
4 或者好看又好吃,如烘培、如甜点;可爱、可看、可玩、可吃、可撒娇。
5 或者懒人治之,如懒人炖肉,人虽懒,肉很烂,也挺好。
不论是通过独特的器具、前期处理、还是食材搭配、神级刀功、还是火候伺候、酱汁调配。
总之,用合适的方法,逼出食材的最好的一面,呈现给食客,也算不暴殄食材吧。
可以算做好烹饪。
第三:好味道可能是大家公认的吧。
1 味道方面,要么保持原味、提升原味、突出原味;
要么借用调料勾出神级美味,同时原味也在其中,缺一不可。
清新悦目如西芹百合、
香浓软滑如诸侯牛腩、
异香扑鼻似盐焗凤爪、
柔滑软嫩如清汤鸡豆花、
香甜软糯红豆沙山药糕;
蔬菜肉汤复合味如 罗宋浓汤。
以海盐、黑胡椒碎做本味提升如煎牛排。
太多太多,不一一列举。
2 还有一些食材本身特有的味道,直指心神,永生不忘。
比如刺身所用的芥末膏、贵州酸汤鱼里的木子油、韩国泡菜的酸辣鲜香、泰国香米的米香、
调料如八角、孜然、花椒、黑胡椒、肉桂这些味道都非常的有特色,吃过就不会忘记。
第四: 好口感
1 如果在味道上确实没有太深的造诣, 那么还可以玩口感:
绵软细腻如芝士蛋糕、 要酥脆如北京烤鸭、糍实细腻如黍糕、劲道爽滑如刀削面、
水嫩细腻如肉末蒸蛋、脆且耐嚼如孜然脆骨、 滑嫩软烂如清炒鳝糊、清脆爽口如刀拍黄瓜。
等等,不一而列。
第五: 有故事
一个食材最后变成美食,中间不论经过多少环境,人文的故事,最不能少,很多时候美食消费,不仅仅是味蕾和胃的事,它更像是一种情感消费,关于情怀、关乎美好、关乎一个好故事。
最后我自己总结一下对吃的一些看法:
固步自封、地域美食的狭隘主义,并不能使我们成为一个真正有品的,会吃的人。
过度迷恋大厨菜、妈妈菜、酒楼菜也不可能使我们在品味上成为一个有宽度的人。
四、防溺水的五大标准?
1、不要独自一人外出游泳,更不要到不摸底和不知水情或比较危险且宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳场所,对场所的环境,如该水库、浴场是否卫生,水下是否平坦,有无暗礁、暗流、杂草,水域的深浅等情况要了解清楚。
2、要清楚自己的身体健康状况,平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的准备,先活动活动身体,如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体,待适应水温后再下水游泳;镶有假牙的同学,应将假牙取下,以防呛水时假牙落入食管或气管。
3、对自己的水性要有自知之明,下水后不能逞能,不要贸然跳水和潜泳,更不能互相打闹,以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳,更不要酒后游泳。
4、在游泳中如果突然觉得身体不舒服,如眩晕、恶心、心慌、气短等,要立即上岸休息或呼救。
5、在游泳中,若小腿或脚部抽筋,千万不要惊慌,可用力蹬腿或做跳跃动作,或用力按摩、拉扯抽筋部位,同时呼叫同伴救助。
五、设备保养的五大标准?
1.甲级维护应具备的条件主要是:设备及附件完整、可靠、清洁、坚固、周围无垃圾;合理使用设备、润滑材料、器具、管线及“五定”贯彻良好;各项规章制度及记录准确、完整。2.乙级维护的条件是:设备及附件基本完整,运行可靠,清洁,调整好,紧固好,但有个别部位未达要求;润滑工作基本达到要求,但有轻微油量不足及油质不洁;各项制度、记录基本得到贯彻。未达到乙级维护标准者均为丙级维护。希望可以帮助到您
六、道德标准的五大特点?
1、共同性,道德有一定的共同性,它指同一社会的不同阶级,甚至不同社会的不同阶级的道德之间,由于类似或相同的经济条件、文化背景和民族心理而存在着某类相似或相同的特性。
2、民族性,民族性是一个民族区别于其他民族的个性特征,包括民族的精神、气质、心理、感情、性格、语言、风俗、习惯、趣味、理想、传统,以及生活方式和理解事物的方式等诸多方面。不同民族间道德的原则标准亦有所不同。
3、历史继承性,道德与其它观念一样,既有发展的一面,又有继承的一面。
4、自律性,道德主体借助于对客观世界的认识,借助于对现实生活条件的认识,自愿地认同社会道德规范,并结合个人的实际情况践行道德规范,从而把被动的服从变为主动的律己,把外部的道德要求变为自己内在良好的自主行动。
5、变化性,道德观是不断更新变化的,不同时代道德是有侧重的,某种方面说,在不同的时代评价古代都有其局限性。
6、传播性,道德观的来源于对世界的认识,而对世界的认识是在变化的,所以道德观也是变化的,是学习的,是可以传播的。
七、眼镜的国家五大标准?
装配眼镜国家标准《GB 13511.1-2011》
表一:验光处方定配眼镜的光学中心水平偏差规定
水平方向顶焦度绝对值(D)
0.00-0.50
0.75-1.00
1.25-2.00
2.25-4.00
≥4.25
光学中心水平允差mm
0.67△
±6.0
±4.0
±3.0
±2.0
1、 验光处方定配眼镜的光学中心水平互差不得大于表中光学中心水平允差的二分之一
2、 验光处方定配双光眼镜主镜片的光学中心水平偏差亦必须符合表1的规定。子镜片几何中心水平距离与近瞳距的差值不得大于2.5mm。若配镜者对子镜片顶点高度有特殊要求的,不受上述要求限制。
表二:装配眼镜的光学中心垂直互差必须符合下表规定
垂直方向顶焦
度绝对值D
0.00-0.50
0.75-1.00
1.25-2.50
>2.50
光学中心垂直
互差mm
≤0.50△
≤3.0
≤2.0
≤1.0
注:镜片的光学中心应位于镜圈几何中心垂直方向上下3mm的范围内
1、 双光眼镜的子镜片顶点在垂直方向上应位于主镜片几何中心下方2.5mm至5mm处。两子镜片顶点在垂直方向上的互差不得大于1mm。
2、 装配眼镜的柱镜轴位偏差必须符合下表
表三:定配眼镜的柱镜轴位方向偏差
柱镜顶焦度绝对值 (D)
0.25—≤0.50
>0.50—≤0.75
>0.75—≤1.50
>1.50—≤2.50
>2.50
轴位偏差(度)
±9
±6
±4
±3
±2
验光处方定配棱镜眼镜其棱镜屈光力偏差与基底取向偏差应符合下表的规定。
表四:定配眼镜处方棱镜度偏差
棱镜度(△)
水平棱镜度偏差(△)
垂直棱镜度偏差(△)
≥0.00—≤2.00
对于顶焦度≥0.00—≤3.25D; 0.67△
对于顶焦度>3.25D;
偏心2.0mm所产生的棱镜效应
对于顶焦度≥0.00—≤5.00D; 0.50△
对于顶焦度>5.00D;
偏心1.0mm所产生的棱镜效应
〉2.00-≤10.00
对于顶焦度≥0.00—≤3.25D; 1.00△
对于顶焦度>3.25D;
0.33△+偏心2.0mm所产生的棱镜效应
对于顶焦度≥0.00—≤5.00D; 0.75△
对于顶焦度>5.00D;
0.25△+偏心1.0mm所产生的棱镜效应
〉10.00
对于顶焦度≥0.00—≤3.25D; 1.25△
对于顶焦度>3.25D;
0.58△+偏心2.0mm所产生的棱镜效应
对于顶焦度≥0.00—≤5.00D; 1.00△
对于顶焦度>5.00D;
0.50△+偏心1.0mm所产生的棱镜效应
例如:镜片的棱镜度为3.00△,顶焦度为4.00D,其棱镜度的允差为0.33△+(4.00Dx2.0CM)=1.13△
5.7.1多焦点镜片的垂直位置(或高度)与标称值的偏差应不大于±1.00mm,两子镜片高度的互差应不大于1mm。
5.7.2两子镜片的几何中心水平距离与近瞳距的差值应小于2.0mm
5.7.3子镜片水平方向的倾斜度应不大于2°。
表五 装配质量
项目
要求
两镜片材料的色泽
应基本一致
金属框架眼镜锁接管的间隙
≤0.5mm
镜片与镜圈的几何形状
应基本相似且左右对齐,装配后无明显缝隙
整形要求
左右两镜面应保持相对平整、托叶应对称
外观
应无崩边、钳痕、镀层剥落及明显擦痕、零件缺损等疵病
八、汽车质量五大标准?
1.发动机、底盘、车身及其附属设备是否清洁、齐全、有效,漆面是否均匀美观,2、各主要总成是否更换,与初检记录是否相符;
3.检验车辆的制动性、转向操纵性、灯光、排气及其它安全性能是否符合“机动车安全运行技术条件”的要求;
4.检验车辆是否经过改装、改型、改造5、行驶证、号牌、车辆档案所有登记是否与车况相符,有无变化,是否办理了审批和异动、变更手续。
九、白酒五大品牌标准?
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十、人才有五大标准?
衡量人才有五大标准,具体是:
1、有社会责任,主要强调对学生思想品德方面的要求。衡量一个人的品德高下,有一个很关键的观测点,就是看当个人利益与他人、集体利益出现矛盾时,他是如何选择的。
2 、有创新精神,就是要培养学生创新的意识、精神和能力、素质,让创新凝结成学生固有的气质。
3 、有专门知识,就是更加突出大学教育的专业性。每名学生都是按照学科专业门类划分,集中学习某一领域的专业知识,而每个专业都有其不同于其他专业的特定的具体培养目标和成才标准。
4 、有实践能力,就是要培养学生把思想和理论转化为具体行动的能力,提升学生工作落实的能力。我们要培养应用型高级专门人才,是否具有良好的实践能力至关重要。
5、有健康身心,就是要使学生不仅要保持身体健康,还应当在心理和社会适应能力等方面保持健全与良好状态。没有强健的体魄,担当责任、实现抱负都无从谈起。