作文批阅符号？

一、作文批阅符号？

1.批改符号 ①正确“√”。

②错误“×”，错别字用“○”圈起。③略有缺点 (要指明缺点所在) ④删去：用横线“——”或“□”划去该删的内容． ⑤增补…… ⑥对调 ⑦另起一行： ← ││ ⑧保留：△△△△ ⑨疑问：_________? ⑩赞许：(加在词句下) 2.作文眉批(旁批)写在右边空格内;总批写在文末,错别字订正亦可利用右边空格. ①眉批对一篇文章的局部内容、表达等方面加以评述，指出优缺点。是优点的给以肯定鼓励，有缺点要具体指点．内容包括思想不健康，不合语法，不合逻辑，比喻不当，用词重复，语意不明，词不达意，用词不准，条理不清，标点用错等等。②总批对全文的思想内容，篇章结构，用词造句等加以评论．提出优缺点，指出努力方向。总批要求简明扼要，恰如其分，以鼓励为主，字体要工整。总批、眉批根据需要进行，不要求篇篇都有。

二、作文批阅评语？

这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。事例叙述生动、具体、趣味性强，且与前面的比喻一脉相承。最后，作者用寥寥数语表现出了自己的情感，令人感动。文章有详有略，言之有趣，内容生动具体，不失为一篇佳作。全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。

三、游记作文怎么批阅？

游记作文的批阅，看看作者有没有按照游览的顺序，有没有用到由近及远或者由远及近等的写作方法。

四、小学生探险作文批阅要点？

根据探险内容去评判，写作的风格和写作的角度，用词表达是否恰当，语句是否通顺，是否有逻辑性？最后探险的目的是什么？探险结束后，得到什么启发？

五、作文批阅太慢了，有什么方法可以加快？

可以找别人帮忙批阅，或者自己快速批阅，快速浏览

六、老师在作文上批阅是什么意思？

老师在作文上批阅，就是老师通过读同学们写的文章，对好词好句或者是不好的地方给指出来，以方便学生们对自己的写作能力的提高。

七、寒假趣事四年级作文批阅评语？

叙述比较完整，然后也比较契合实际，有自己的真情实感，很棒

八、小学写螃蟹的作文用谜语开头，应该怎样批阅？

夜晚，深蓝的天空中镶嵌着一轮皎洁的明月。沐浴着月光的沙滩上，小螃蟹正在努力地学走路。

小螃蟹学习走路非常艰难——高低起伏的沙子阻碍着他，海水不断地拍到他的身上。但是，小螃蟹仍然努力地学习着。刚开始，他走几步就会跌倒，但一次一次地跌倒，他又一次一次地爬起来。当感觉自己学的很熟练的时候，他心里想：我要让妈妈看看

九、二年级甜瓜作文怎么写批阅语？

今天，老师给我们布置了一个作业，让我们观察水果。今天我观察的水果是：甜瓜。甜瓜是我最喜欢吃的水果。甜瓜的果皮是黄色的，果肉是乳白色的，小的像苹果，大的像西瓜。大的还像我弟弟的皮球，小的还像我的溜溜球，还像我们家的钟表；还像我的透明胶；还像自行车的轮胎。

小小的甜瓜变来变去真可爱。

好了，我要闻闻甜瓜了，好香啊！

那味道简直是说不出来的甜，刚才我忍不住的咬了一口，真甜啊！

我说呢为什么叫甜瓜，甜瓜就是甜。

我刚吃完了一块，我的牙都快甜掉了，味道比蜂蜜都要甜。

这甜瓜百分之十都是水份，但它还是我爱吃的水果。

我还编了一句话：甜瓜甜瓜甜得要人命。

十、四年级下册语文作文游怎么批阅？

看看作文是不是符合中心思想语句通顺？内容丰富表达感情即可