对课程的期待和建议？

一、对课程的期待和建议？

现在学生的课程一个就是太多了，一个小学生都得六七门课，背着一个大书包，感觉压力山大啊。另一个就是课程太难了，那难度没有办法想象。

所以，我根据国家的政策，实行减负，还孩子们以童年。此外，不要过分的内卷，现在的孩子们除了上课还要报各种各样的辅导班，苦不堪言。

二、南水北调课程的评价和建议？

1、东线方案的评价：

利：①缓解华北平原以及京津塘地区用水紧张的问题。②有效利用水资源，促进调水沿线地区工农业生产的发展。③直接利用京杭运河的河道，投资少，工期短。

弊：①受地形的影响，需多级提水，运营成本高。②沿途经人口稠密地区及工农业生产活跃区，易造成水质污染。③调水利用过程中，易造成土壤次生盐碱化。④沿海地区可能造成海水入侵。

2、中线方案的评价：

利：①调水线路南高北低，全线水都能自流。②三峡水库建成以后，利用三峡水库输水量最大。③河流污染较少。弊：①没有现成河道，需开挖新河道。②工程量大，占地多。③引水穿越秦岭地区较困难。

3、西线方案的评价：利：①线路短。②水质好。

弊：①地形、地质复杂。②工程艰巨、投资大。③生态环境的破坏性可能大。

三、大学里印象最深的课程？

大学阶段各个年级都有很多课程，但给我印象最深的一门课是“高级视听说”。之所以喜欢这门课，有很多原因，现将原因列举如下。

喜欢这门课的第一个原因是我在这门课上学到了很多东西。我的英语听力水平、口语水平和翻译水平都得到了很大提升。喜欢这个课程的第二个原因是我很喜欢教我们这门课的老师——秦老师。他是一个既有魅力又有耐心的人。他的英语口语很棒。乍一听，完全就是美国本土人在讲英语。他对我们要求很严格，但我们依然很喜欢他。

正如谚语所说：“严师出高徒”。多亏秦老师在这门课上的悉心指导和教诲，我们班同学的英语水平都得到了空前的提升。

四、培训课程的评价和建议怎么写？

1、本次培训的课程总体内容丰富，课堂氛围好。大家都有学习的热情，每次的课前小互动环境既放松了情绪又缓解了压力。课前小互动是值得推崇的培训环节，也能够让学员们认员。

2、做为一名职能部门的员工，感觉培训课程内容多倾向于卖场销售的一线人员，有些课程内容与本职工作相关偏远，应该在培训时有针对性。可以课前了解员工的培训需求，然后制定培训计划并实施。

3、提前下发课件教程资料，以免员工在听课过程中只注意笔记而乎略听课，这样可以帮助记笔记慢，文化基础弱的学员更好掌握学习的重点。对于一些课程需要加入实际案例进行分析。

4、课程的选择上也可以加上实操性的东西。如：陈列、色彩搭配课就可以配上教具。让学员实际动手操作。这样可以增加课程的互动性，更有益于学员对抽象概念的具体理解。

五、对管理沟通课程的意见和建议？

多了解收集你培训对象的特点和需求。

六、对课程的意见和建议怎么写？

这个课程我认为开展的非常不错，我希望可以继续努力

七、你对家长课程的意见和建议？

1、多开展一些有益于学生的文体活动，注意学生的全面发展。

2、多举办一些周末培训班，发展学生的特长。

3、老师多与家长沟通交流。

4、多开展各种安全纪律教育活动

5、不乱订书刊，不乱收费，收费制度应透明。

6、教师要掌握学生的实际情况，以便于因材施教，不要歧视差生。

7、对学生要严格要求，加强管理。

8、教师应多做耐心教育，多表扬学生，少用打骂威胁。

9、注意食堂卫生，特别不应该一边拿包子一边收钱数钱。

八、家长课程有哪些意见和建议？

如果要开设家长课程，首先也是最重要的需要明确开这门课程的目的和意义是什么，家长为什么要参加这样的课程？

课程的出发点应该是为学生服务的，提高学生的学习成绩，规划化学生的生活实践能力，在这个过程中，学校希望家长能够做到家校共育，那么对家长的期待和希望应该表明清楚，让家长产生共鸣，支持学校的这个工作。

九、bim技术课程收获和建议？

课程在进行过程中能明显感觉到知识量大,能了解到很多有关BIM技术的信息。但是了解后有些部分容易忘记,总感觉学到的知识太过于缥缈,它就在眼前,能触碰到它,但是就是抓不稳它。

如果在课程进行中能有配套使用的Revit模型文件,或是有附带的实验课程,加强对所了解知识的实际操作和应用。

十、对一门课程的意见和建议？

如果你对一些化学课有一些意见，你可以这样来提首先，说一下你对化学课的这门课程的一些讲课方法和讲课效果的一些意见和想法，可以写写写给学校或者写给化学老师，然后你可以建议化学老师在讲课的时候，声音能够适当的大一点，同时记笔记的时候能够让大家把笔记记下来，不要讲的那么快。