实验报告具有的特征？

一、实验报告具有的特征？

1、正确性实验报告的写作对象是科学实验的客观事实，内容科学，表述真实、质朴，判断恰当。

2、客观性实验报告以客观的科学研究的事实为写作对象，它是对科学实验的过程和结果的真实记录，虽然也要表明对某些问的观点和意见，但这些观点和意见都是在客观事实的基础上提出的。

3、确证性确证性是指实验报告中记载的实验结果能被任何人所重复和证实，也就是说，任何人按给定的条件去重复这顶实验，无论何时何地，都能观察到相同的科学现象，得到同样的结果。

4、可读性可读性是指为使读者了解复杂的实验过程，实验报告的写作除了以文字叙述和说明以外，还常常借助画图像，列表格、作曲线图等文式，说明实验的基本原理和各步骤之间的关系，解释实验结果等。

二、虚拟现实技术专业分析？

虚拟现实技术专业是一门普通高等学校本科专业，属计算机类，基本修业年限为四年。授予工学学士。该专业培养学生将虚拟现实专业知识和技能致用于相关产业、工程领域的应用实践能力。培养具有社会责任感、创新精神、实践能力、综合素质、跨学科的复合应用型人才。

三、实验报告结果分析怎么写？

实验结果与分析就是把你实验得到的数据做一个表格 参照书上的表格 然后用相应的公式计算 过程也要写上 最后再算一个试验误差就可以了，结论与体会就是你可以自己总结 也可以看课本最开始的实验目的 要学会什么什么 你就写学会了什么什么 然后再加上一段什么由于实验过程的人为以及系统误差 本次实验误差较大或者较小 下次实验注意什么耐心啊之类的。

根据你的实验数据根据实验相关的一些定理，公式进行计算得出数据结果，然后根据算出的数据结果进行分析，论证实验成功或失败，或者得出实验条件下产生的某种现象或结果

四、偏振光实验报告分析？

分析如下：

GX轴旋转二结架上刻皮该数不准确：

②一人波片位不一定在45度角 上；

③光功率接收仪自身因素使用时间长后读数不稳定和不准确；

④电源不稳定使得光功率接收仪读数不稳定和 不准确。 实验中现象的分析和处理 N_N,正交不能完全消光，实验中当看到光最弱时为正交位置。 其他可研究

五、虚拟现实智能建模技术特征？

（1）沉浸性使之所创造的虚拟环境能使学生产生“身临其境”感觉，使其相信在虚拟环境中人也是确实存在的，而且在操作过程中它可以自始至终的发挥作用，就像真正的客观世界一样。

（2）交互性是在虚拟环境中，学生如同在真实的环境中一样与虚拟环境中的任务、事物发生交互关系，其中学生是交互的主体，虚拟对象是交互的客体，主体和客体之间的交互是全方位的。

（3）构想性是虚拟现实是要能启发人的创造性的活动，不仅要能使沉浸于此环境中的学生获取新的指示，提高感性和理性认识，而且要能使学生产生新的构思。（4）动作性是指学生能以客观世界的实际动作或以人类实际的方式来操作虚拟系统，让学生感觉到他面对的是一个真实的环境。

（5）自主性是虚拟世界中物体可按各自的模型和规则自主运动。

六、虚拟现实的基本特征？

虚拟现实 (virtual reality，简称 VR ) 或称虚拟环境 (virtual environment)，是一种逼真 的视、听、触觉一体化的计算机生成环境，用户可以借助必要的装备以自然的方式与虚拟环 境中的物体进行交互作用、相互影响，从而获得亲临等同真实环境的感受和体验。虚拟现实 = virtual + reality。

七、虚拟现实战剧情分析？

虚拟现实战剧情介绍

本片讲述了有一群在线游戏的玩家，他们被邀请试玩一个有关于虚拟现实的游戏。Carl Anderson便是其中一员，在接到邀请后，他按照约定时间来到了虚拟游戏中心，这里位于大厦的二十五层，在这里他遇到了同时受邀前来参加游戏的其他成员，他们来自不同地区，有着不同职业，在简单的手续之后，他们换上了由特殊材料制成的游戏服装，在虚拟现实技术的带领下，他们仿佛进入了另一个世界，在惊讶于科技的同时，他们并不知道接下来又会有什么事情发生……

八、化学实验报告结果分析法？

仪器开启半小时后，按仪器说明书的规定，进行仪表标定、测定步骤。 两点标定：按仪表的指示进行标定。标定前先用试剂水冲洗电极及塑料杯2－3次， 然后用干净滤纸将电极底部水滴轻轻的吸干（勿用滤纸去擦拭，以免电极底部带静电导致读数不稳定）。将pH6.86标准缓冲液于塑料杯内，待mV数值稳定后且稳定后的mV数与该标液的理想值相近时，选择“稳定”，进行下一标液的标定。同上步将电极洗干净后，取另一定位标准缓冲液（若被测水样为酸性，选择pH4.00缓冲液；若为碱性，选pH9.18缓冲液）倒入塑料杯内，电极底部水滴用滤纸轻轻吸干后，把电极浸入杯内，待mV数值稳定后且稳定后的mV数与该标液的理想值相近时，选择“稳定”，观察标定结果，当S>0.95时，选择合格，反之，选择失败，重新进行标定。 水样的测定：将塑料杯及电极用试剂水洗净后，再用被测水样冲洗两次或以上。然 后，浸入电极并进行pH值测定。记下读数。 电极的维护：1、若仪表显示的pH值不正常，应检查复合电极插口是否接触良好， 电极内充液是否充满。排除掉以上因素后，仍不能工作，则应更换电极。 2、电极使用完毕后，用试剂水冲洗干净，再浸泡在pH4缓冲液中。 钠的测定（静态法） 测定方法：将仪表校准完成后，即可开始测量水样。向塑料杯中滴入碱化液3－4滴，再加入100ml的待测水样，轻轻摇动塑料杯数秒，用该碱化后的水样清洗电极，然后倒掉，如此重复，至少清洗电极三遍，取第三遍碱化后的待测水样，将电极插入烧杯，等待测量值稳定（约2分钟），即可读出测量值。 电极的维护： 钠电极：1、在上下移动电极时，要轻拿轻放，防止碰碎玻璃球泡。 2、在使用时，玻璃球泡内部不能有气泡，否则用力甩去。 3、电极前端的保护瓶内有适量的碱性的10－-5mol/L Na+浸泡溶液，仪表使用完毕后将电极球泡浸泡其中，以保持玻璃球泡的活化状态。测量时旋松瓶盖，拔出电极，用无钠水冲洗干净即可使用，用后再将电极插进并旋紧瓶盖。应经常更换保护瓶内的浸泡溶液，保持溶液的纯净。 4、每次测量时电极应充分洗涤，洗涤用水应是用二异丙胺碱化后的高纯水，电极只要插入塑料杯中，必须保证杯中的水样为碱化后的水样。 5、测量前应用被测溶液反复冲洗电极和容器，以防钠污染。使用操作时切忌用手指触摸电极杆和球泡，以免沾污电极。 参比电极：1、使用时，电极上端的橡皮塞应拔去，以增加液体压力，加快电极响应，当液面低于加液空2cm时应及时补充新的0.1mol/LCsCl溶液。 2、电极前端的保护瓶内有适量的0.1mol/LCsCl浸泡溶液，电极头浸泡其中，以保持参比电极的活化状态，测量时旋松瓶盖，拔出电极，用无钠水冲洗干净即可使用，用后再将电极插进并旋紧瓶盖，如有沾污，应及时更换。

硬度的测定(低硬度) 分析步骤： 1取100mL水样，注入250mL锥形瓶中。 2加1mL硼砂缓冲溶液，加2～3滴微量硬度指示剂。 3在不断摇动下，用EDTA标准溶液进行滴定，溶液由红转为蓝色即为终点。全部过程应于5min内完成，温度不应低于15℃。 4另取100mL试剂水，按1.4、1.5操作步骤测定其空白值。 计算水样硬度X（µmol/L）按下式计算： X ＝（ａ－b）×C×1000）∕V 式中： ａ——滴定水样消耗EDTA标准溶液的体积，mL； b——滴定空白溶液所消耗EDTA标准溶液的体积，mL； C——EDTA标准溶液对钙硬度的滴定度，μmol／mL； V——水样体积，mL。 注：铁大于2mg，铝大于2mg，铜大于0.01mg，锰大于0.1mg对测定有干扰，可在加指示剂前用2 mL1%L—半胱氨酸盐酸盐溶液和2mL三乙醇胺（1+4）进行联合掩蔽消除干扰。 二氧化硅的测定 空白校准：在每次测定之前都要做一次空白校准，以提高测定结果的精度。在进样杯中注入高纯水，按“排污”键，仪器自动排污，待指示灯熄灭后，再次注入高纯水，重复三次，第三次注入高纯水后，待mV数值稳定后，按“存储”校准结束。 水样的测定:取水样100ml注入塑料杯中，加入3ml硫酸钼酸铵溶液，摇匀，静置5min，加入3ml 10%酒石酸溶液，充分摇匀，静置1min，加入2ml 1-2-4酸溶液，摇匀，等待8min，将显色后的水样注入进样杯中，有溢流后，按“排污”键排掉，再次注入水样，待数值稳定后，读数，此值即为被测水样中二氧化硅的含量。 注：1、每次测量最好分两次注入被测水样，并以第二次显示数值为准。 2、每次测量完成后，应注入高纯水清洗进样杯2－3次，最后一次的不排掉。 碱度的测定 分析步骤： 1取100mL透明水样置于锥形瓶中，加入2～3滴1%酚酞指示剂，此时溶液若无色，按下一步骤进行。若显红色，则用微量滴定管以0.05000mol/L或0.1000mol/L氢离子的硫酸标准溶液滴定至恰无色，记下硫酸消耗的体积a。 2 在上述锥形瓶中，加入2滴甲基橙指示剂，继续用硫酸标准溶液滴定至橙黄色为止，记下第二次硫酸消耗的体积b（不包括a）。 3 计算 酚酞碱度（mmol/L）： （JD）酚 = C×a×1000 ∕V 全碱度 （mmol/L）： （JD）全 = C×（a＋b）×1000 ∕V 式中： C—硫酸标准溶液的氢离子浓度，mol/L； a—第一终点硫酸消耗的体积，mL； b—第二终点硫酸消耗的体积，mL； V—所取水样的体积，mL。 酸度的测定 分析步骤 取100mL透明水样置于锥形瓶中，加入2～3滴1%甲基橙指示剂，用 0.05mol/L氢氧化钠标准溶液滴定至溶液呈橙黄色为止，记录所消耗的氢氧化钠标准滴定溶液的体积为V1。 注：水样中若含有游离氯，可加数滴0.1 mol/L硫代硫酸钠溶液，以消除游离氯对测定的影响。 计算 SD（mmol/L）= C×V1×1000 ∕V 式中： C—氢氧化钠标准溶液的浓度，mol/L；

V

九、人口特征分析？

(一)人口众多

(二)绝对增长量大

1、高出生率、高死亡率、低自然增长率

2、高出生率、低死亡率、高自然增长率

3低出生率、低死亡率、低自然增长率

(三)地区分布不均

(四)人口素质低

(五)人口结构不尽合理

1.民族结构；

2.性别结构；

3.年龄结构 ；

4.城乡结构 ；

5.职业结构

(六)人口迁移的盲目性

十、个人特征分析？

个体特征:是一个人相对稳定的思想和情绪方式,是其内部的和外部的可以测量的特质。

我们把一个人在不同的情境下均表现出的一些特点,称为个人特质,如害羞、进取心、顺从、懒惰、忠诚、畏缩等。

这些特质越稳定,在不同的情境下出现的频率越高,越有利于描述和预测个体的行为。 个人特质又称个人特有特质。