多媒体技术的概念与应用？

一、多媒体技术的概念与应用？

①概念：多媒体技术，就是将文本、图形、图像、动画、视频和音频等形式的信息，通过计算及处理，是多种媒体建立逻辑连接，集成为一个具有实时性和交互性的系统化表现信息的技术。

②应用：多媒体技术的应用领域十分广泛，它不仅覆盖了计算机的绝大部分应用领域，而且还拓宽了新的应用领域。如游戏与娱乐是多媒体技术应用的极为成功的一个领域。

二、gis与虚拟现实技术结合应用前景？

基于三维GIS技术的虚拟现实技术，也就是VRGIS技术，随着GIS应用的深入,人们越来越多地要求从真三维空间来处理问题。在应用要求较为强烈的部门如采矿、地质、石油、规划等领域已率先发展专用的具有部分功能的VRGIS。

VRGIS是GIS技术、可视化技术和虚拟现实技术结合而形成的新一代虚拟现实系统。该系统在提供较强的多维数据建模能力和多维空间数据管理能力的同时，更能支持复杂虚拟图形空间的生成和支持用户采用多种交互设备与图形空间进行交互。

三、大学多媒体技术与应用如何考试？

在大学多媒体技术与应用课程的考试中，具体的考试形式和题型可能因学校和教师的要求而有所不同。然而，我可以为您提供一些建议，帮助您了解该课程可能的考试形式和题型。

1. 笔试：笔试是最常见的考试形式，通常包括选择题、填空题、简答题和论述题。这类题目主要测试学生对多媒体技术基本概念、原理、技术和应用方面的理解。

2. 实践操作：有些课程可能会要求学生完成一些实践操作任务，如使用多媒体软件进行音频、视频编辑，制作简单的动画或交互式应用等。这些任务旨在评估学生的实际操作能力和技能水平。

3. 项目评估：部分课程可能要求学生在学期间完成一个或多个多媒体技术相关的项目。项目评估可能包括对项目的设计、实现、功能和用户体验等方面的评价。这类评估旨在检验学生的创新能力、团队协作能力和解决问题的能力。

4. 报告撰写：有些课程可能要求学生撰写关于多媒体技术的报告，如技术研究报告、应用案例分析等。报告撰写旨在测试学生的分析能力、写作能力和对多媒体技术的理解。

5. 课堂参与和讨论：部分教师可能会将课堂参与和讨论纳入考试成绩。这类评估主要关注学生在课堂中的表现，如提问、回答问题、参与小组讨论等。课堂参与和讨论旨在检验学生的沟通能力、团队协作能力和对课程内容的理解。

请注意，具体的考试形式和题型可能因学校和教师的要求而有所不同。为了更好地准备考试，建议您关注课程大纲、教学计划和教师的建议，了解考试的具体要求。同时，通过课堂讨论、实践操作、阅读书籍和参考资料等方式，提高自己的多媒体技术与应用知识和技能。

四、对多媒体技术与应用的认识？

多媒体即多媒体信息服务，MMS(Multimedia Message Service)，是目前短信技术开发最高标准的一种。它最大的特色就是可以支持多媒体功能，借助高速传输技术EDGE(Enhanced Data rates for GSM Erolution)和GPRS，以WAP为载体传送视频片段、图片、声音和文字，不仅可以在手机之间进行多媒体传输。而且可以在手机和电脑之间传输；其短消息容量平均为3万字节，最高可达10万字节；具有MMS功能的移动电话内置媒体编辑器，可以编写多媒体信息，如果安装上一个内置或外置的照相机，用户还可以制作并传送PowerPoint格式的信息或电子明信片。

多媒体技术不是各种信息媒体的简单复合，它是一种把文本(Text)、图形(Graphics)、图像(Images)、动画(Animation)和声音(Sound)等形式的信息结合在一起，并通过计算机进行综合处理和控制，能支持完成一系列交互式操作的信息技术。多媒体技术的发展改变了计算机的使用领域，使计算机由办公室、实验室中的专用品变成了信息社会的普通工具，广泛应用于工业生产管理、学校教育、公共信息咨询、商业广告、军事指挥与训练，甚至家庭生活与娱乐等领域。

所谓媒体，是指传播信息的介质，通俗的说就是宣传平台，能为信息的传播提供平台的就可以称为媒体了，至于媒体的内容，应该根据国家现行的有关政策，结合广告市场的实际需求不断更新，确保其可行性、适宜性和有效性。此前，传统的四大媒体分别为:

1、电视；

2、广播；

3、报纸；

4、网站；

此外，还应有户外媒体，如路牌灯箱的广告位等。

随着科学技术的发展，逐渐衍生除新的媒体，例如：IPTV、电子杂志等，他们在传统媒体的基础上发展起来，但与传统媒体又有着质的区别。

从出现的先后顺序来划分：

1、报纸刊物应为第一媒体；

2、广播应为第二媒体；

3、电视应为第三媒体；

4、互联网则应被称为第四媒体；

5、移动网络应为第五媒体。

但是，就其重要性、适宜性、有效性而言，广播的今天就是电视的明天。电视正逐步沦为“第二媒体”，而互联网正在从“第四媒体”逐步上升为“第一媒体”。虽然电视的广告收入一直有较大幅度的增长，但“广告蛋糕”正日益被互联网、户外媒体等新媒体以及变革后的平面媒体所瓜分，这已是不争的事实。同时，平面媒体已经涵概了报刊、杂志、画册、信封、挂历、立体广告牌、霓虹灯、空飘、LED看板、灯箱、户外电视墙等等广告宣传平台；电波媒体也已经涵概了广播、电视等广告宣传平台。

基于此，就其目前适宜性来讲，媒体应按其形式划分为平面、电波、网络三大类，即：

1、平面媒体：主要包括印刷类、非印刷类、光电类等。

2、电波媒体：主要包括广播、电视广告（字幕、标版、影视）等。

3、网络媒体：主要包括网络索引、平面、动画、论坛等。

也就是说，如果按其形式予以适当调整后，明确划分“媒体”，那么，我国目前现形的媒体就只有“三大媒体”。

“多媒体”一词译自英文“Multimedia”，媒体（medium）原有两重含义，一是指存储信息的实体，如磁盘、光盘、磁带、半导体存储器等，中文常译作媒质；二是指传递信息的载体，如数字、文字、声音、图形等，中文译作媒介。从字面上看，多媒体就是由单媒体复合而成的啦。

多媒体技术从不同的角度有着不同的定义。有人定义多媒体计算机是一组硬件和软件设备；结合了各种视觉和听觉媒体，能够产生令人印象深刻的视听效果。在视觉媒体上，包括图形、动画、图像和文字等媒体，在听觉媒体上,则包括语言、立体声响和音乐等媒体。用户可以从多媒体计算机同时接触到各种各样的媒体来源。也有人定义多媒体是 “文字、图形、图像以及逻辑分析方法等与视频、音频以及为了知识创建和表达的交互式应用的结合体”。概括起来就是：多媒体技术，即是计算机交互式综合处理多媒体信息——文本、图形、图像和声音，使多种信息建立逻辑连接，集成为一个系统并具有交互性。简言之，多媒体技术就是具有集成性、实时性和交互性的计算机综合处理声文图信息的技术。

一般多媒体系统的组成部分

一般的多媒体系统主要由如下四个部分的内容组成：多媒体硬件系统、多媒体操作系统、媒体处理系统工具和用户应用软件。

多媒体操作系统： 也称为多媒体核心系统（Multimedia kernel system），具有实时任务调度、多媒体数据转换和同步控制对多媒体设备的驱动和控制，以及图形用户界面管理等。

多媒体硬件系统： 包括计算机硬件、声音/视频处理器、多种媒体输入/输出设备及信号转换装置、通信传输设备及接口装置等。其中，最重要的是根据多媒体技术标准而研制生成的多媒体信息处理芯片、光盘驱动器等。

媒体处理系统工具：或称为多媒体系统开发工具软件，是多媒体系统重要组成部分。

用户应用软件：根据多媒体系统终端用户要求而定制的应用软件或面向某一领域的用户应用软件系统，它是面向大规模用户的系统产品。

五、gis与虚拟现实技术的合应用前景？

虚拟现实技术受到了越来越多人的认可，用户可以在虚拟现实世界体验到最真实的感受，其模拟环境的真实性与现实世界难辨真假，让人有种身临其境的感觉；同时，虚拟现实具有一切人类所拥有的感知功能，比如听觉、视觉、触觉、味觉、嗅觉等感知系统；最后，它具有超强的仿真系统，真正实现了人机交互，使人在操作过程中，可以随意操作并且得到环境最真实的反馈。正是虚拟现实技术的存在性、多感知性、交互性等特征使它受到了许多人的喜爱

六、虚拟现实与增强现实技术及其工业应用？

　　AR技术最为出色的是突破传统平面图像单调乏味的展示效果，会让用户产生高度沉浸感，身临其境的在虚拟场景中进行漫游或进行交互操作。而在工业设备展示中，虚拟场景中可以展示所有产品，不会让企业因为空间大小而放弃产品摆放。销售人员只需要在AR软件中进行操作，就可以把巨型设备、生产线等三维展示。让客户充分了解产品及相关信息，有助于提升与客户的沟通效率，增强客户的信任度，营造良好的品牌形象。

　　增强现实技术应用于工业仿真、工程机械、数字化工厂等高端制造业可全面提升企业培训效率，直观展示设备生产工艺流程及内部结构等。同时，也帮助企业在售后维护方面提供巨大助力。产品售后维护不再需要委派工程师到实地检测，应用AR远程协助可实现专家远程指导设备维护维修，很好地帮助企业大大降低维护成本，提高客户满意度。

　　中国的工业也在面临转型升级，而AR技术的仿真应用和可视化功能将让工业产业在信息化时代获得新机遇、新发展。可以预见，AR技术在工业领域的运用将越来越广泛。

七、vr虚拟现实的应用？

VR仿真教学

虚拟仿真教学软件通过软硬件结合，让原本呆板的教学内容变得生动形象，在互动中学习，告别填鸭式知识灌输。让学生直观感受壮丽的地理山河、震撼的历史场景以及各种生物细胞内的结构，从而提高学习效率，增强知识点的记忆，很大程度上提升了学习的空间想象力和逻辑思维能力。

VR医疗仿真

利用虚拟现实的方法来帮助医生诊断病情、治疗患者及培训医务人员，VR技术不仅可以为医生提供大规模微创手术练习，还可以帮助他们克服对敏感感官不适的心理障碍。

VR虚拟看房

购房者买房之前都想实地去看一下，但是实地看房不仅要花费时间，有时间还不能看到小区的全貌。而VR虚拟看房不仅仅让购房者能看见房子内部结构，对于小区整体绿化环境，周边配套，以及站在房间阳台放眼眺望风景，甚至喜欢的装修风格等都能一目了然。VR虚拟看房让房地产行业更加智能和人性化。

八、中专多媒体技术与应用好学吗？

教学目标按照中专教育程度设置的，好学。

九、多媒体技术应用试题？

多媒体技术应用领域1.教育2.商业广告。

3.影视娱乐业。

4.医疗。

5.旅游。

6.人工智能模拟。

7.办公自动化8.通信。

9.创作。多媒体技术是一个涉及面极广的综合技术，是开放性的没有最后界限的技术。多媒体技术的研究涉及计算机硬件、计算机软件、计算机网络、人工智能、电子出版等，其产业涉及电子工业、计算机工业、广播电视、出版业和通讯业等。

多媒体技术就是把声、图、文、视频等媒体通过计算机集成在一起的技术。即通过计算机把文本、图形、图像、声音、动画和视频等多种媒体综合起来，使之建立起逻辑连接，并对它们进行采样量化、编码压缩、编辑修改、存储传输和重建显示等处理。

十、虚拟现实技术应用有哪些？

虚拟现实技术应用有如下

1、在影视娱乐中的应用

近年来，由于虚拟现实技术在影视业的广泛应用，以虚拟现实技术为主而建立的第一现场9DVR体验馆得以实现。

第一现场9DVR体验馆自建成以来，在影视娱乐市场中的影响力非常大，此体验馆可以让观影者体会到置身于真实场景之中的感觉，让体验者沉浸在影片所创造的虚拟环境之中。

同时，随着虚拟现实技术的不断创新，此技术在游戏领域也得到了快速发展。虚拟现实技术是利用电脑产生的三维虚拟空间，而三维游戏刚好是建立在此技术之上的，三维游戏几乎包含了虚拟现实的全部技术，使得游戏在保持实时性和交互性的同时，也大幅提升了游戏的真实感。

2、在教育中的应用

如今，虚拟现实技术已经成为促进教育发展的一种新型教育手段。

传统的教育只是一味的给学生灌输知识，而现在利用虚拟现实技术可以帮助学生打造生动、逼真的学习环境，使学生通过真实感受来增强记忆，相比于被动性灌输，利用虚拟现实技术来进行自主学习更容易让学生接受，这种方式更容易激发学生的学习兴趣。

此外，各大院校利用虚拟现实技术还建立了与学科相关的虚拟实验室来帮助学生更好的学习。