一、淮南智慧校园人脸识别

淮南智慧校园：人脸识别技术引领教育领域的创新

在当今信息技术高度发展的时代，智能化的应用已经广泛渗透到各行各业。教育领域也不例外，深受人们的关注和追捧。淮南智慧校园作为一个典型的教育智能化工程，采用了领先的人脸识别技术，为校园管理和教学创新提供了全新的解决方案。

人脸识别技术作为一种生物识别技术，以其高安全性和便捷性而备受瞩目。它通过分析和比对人脸特征，识别出每个个体的身份信息。在淮南智慧校园中，人脸识别技术被广泛应用于学生考勤、身份验证等方面。通过与学生信息系统相结合，实现了准确、高效的学生管理。

学生考勤管理的颠覆性改变

以往，传统的学生考勤方式往往需要学生进行签到、刷卡等手动操作，这不仅浪费了学生和教师的时间，而且容易出现考勤数据的不准确和篡改。而基于人脸识别技术的考勤系统，完全解决了这些问题。

淮南智慧校园的人脸识别考勤系统可以通过摄像头实时捕获学生的人脸图像，并自动识别学生的身份信息并记录。学生只需要站在摄像头前，不需要进行任何操作，即可完成考勤。而且，系统可以实时监测学生的考勤情况，及时发现异常情况，以便及时采取相应的措施。

加强校园安全的重要保障

在淮南智慧校园中，人脸识别技术也被广泛应用于校园安全管理。通过人脸识别智能门禁系统，有效保障了校园的安全和秩序。

智能门禁系统通过摄像头对外来人员进行实时监测和识别，判断是否有安全隐患或陌生人进入校园。同时，系统还可以与学生身份信息进行比对，确保只有合法的学生和教职工能够进入校园。这种智能门禁系统不仅可以提高校园的安全性，还可以有效减轻学校安保人员的工作压力和负担。

人脸识别助力教学创新

淮南智慧校园的人脸识别技术不仅在学生管理和校园安全中发挥着重要作用，还为教学创新提供了全新的可能。

在传统的课堂教学中，教师需要花费大量时间进行点名、查阅学生信息等工作，这不仅影响了教学进度，还无法及时发现学生的学习状态和情况。而基于人脸识别技术的教学助手系统可以实时识别学生的身份信息，并与学生信息系统进行整合。教师可以通过系统了解每个学生的学习情况、考试成绩等信息，从而更好地进行个性化的辅导和指导。

同时，人脸识别技术还可以应用于教育评估和教育研究。通过分析学生的表情和反应，将人脸识别技术与情感识别技术相结合，可以对学生的学习状态进行实时监测，为教育决策提供科学依据和参考。

结语

淮南智慧校园以其先进的人脸识别技术，为教育领域带来了革命性的创新。无论是学生考勤管理、校园安全保障，还是教学创新和个性化指导，人脸识别技术都发挥着重要的作用。相信随着科技的不断发展，人脸识别技术将在教育领域展现出更广阔的应用前景，为学校的管理和教学工作提供更好的支持。

二、ai智慧校园人脸识别

AI智慧校园与人脸识别技术的应用

随着科技的不断进步，人工智能（AI）应用于不同领域的机会也越来越多。其中，AI智慧校园作为一种新兴的教育模式，借助人脸识别技术，已经在一些学校得到实际应用。

什么是AI智慧校园？

AI智慧校园是指利用人工智能技术，对学校内部各项工作进行智能化管理和服务。它通过整合物联网、大数据分析、人脸识别等技术手段，实现教学、管理、服务等方面的全面提升。

人脸识别技术在AI智慧校园中的应用

人脸识别技术在AI智慧校园中扮演着重要的角色。它可以应用于以下几个方面：

• 考勤管理：学生上课、上学、午休等时间可以通过人脸识别系统自动完成考勤，提高考勤效率，减轻教师的工作负担。
• 门禁系统：使用人脸识别技术作为学校的门禁系统，可以提高校园安全性，防止陌生人进入校园。
• 消费支付：学生可以通过人脸识别系统完成食堂、超市等地方的消费支付，实现线上线下一体化的支付方式。
• 图书馆管理：借书、还书可以通过人脸识别技术完成，减少人工干预，提高图书管理效率。
• 智能教室：人脸识别技术可以用于智能教室的自动化管理，例如根据学生的身份信息自动调整座位、个性化推送学习资源等。

AI智慧校园与人脸识别技术的优势

AI智慧校园结合了人脸识别技术，具有以下优势：

1. 高效快捷：人脸识别技术可以实现自动化的考勤、支付等功能，大幅提升工作效率，减少人工操作的时间和精力。

2. 安全可靠：由于每个人的面部特征独一无二，人脸识别技术可以有效验证身份，避免考勤、门禁等环节出现作弊和冒名行为。

3. 节约成本：通过引入AI智慧校园和人脸识别技术，学校可以降低人力资源成本，提高资源利用效率。

4. 个性化服务：利用学生的面部特征信息，AI智慧校园可以提供个性化的学习资源、教育辅导等服务，帮助学生更好地学习和成长。

AI智慧校园与人脸识别技术需要关注的问题

尽管AI智慧校园与人脸识别技术带来了许多益处，但也存在一些需要关注和解决的问题：

• 隐私保护：学生的面部特征信息是敏感信息，学校需要建立健全的隐私保护机制，确保学生个人信息的安全。
• 技术风险：人脸识别技术虽然先进，但仍然存在一定的误识别率和安全风险，对此需要加强技术研发和应用实践的监管。
• 公平性问题：人脸识别技术可能会因为种种因素而造成对一些学生的不公平，学校应该秉持公正的原则，确保技术应用的公平性。

结论

AI智慧校园与人脸识别技术的结合为学校提供了更高效、安全、便捷的教育环境。通过合理运用这些技术，学校可以实现自动化管理，提供个性化服务，减轻教职工的工作负担。然而，尽管有诸多好处，学校也要关注隐私保护、技术风险和公平性等问题，确保技术的合理应用。

三、青岛人脸识别智慧校园

青岛市政府最近宣布将在市内的学校推广人脸识别智慧校园系统，这一举措引起了社会的广泛关注和讨论。

青岛市推出人脸识别智慧校园系统

这一新系统旨在提高校园安全性和管理效率，为学生、教职员工以及家长提供更便捷的服务。通过人脸识别技术，学校可以实现对人员进出校园的精准管控，加强校园安全防范。同时，该系统还可以简化考勤、校园卡管理等工作，提升学校的管理水平。

青岛市教育局表示，人脸识别智慧校园系统的推广将有利于打造更加安全、智慧的教育环境，为全市学生提供更好的学习体验。

社会反响和争议

然而，随着这一举措的推出，也引发了一些社会争议。有人担心个人隐私是否会受到侵犯，人脸识别技术是否会被滥用等问题。对此，教育部门表示，他们将会严格保护学生和教职员工的个人信息安全，确保人脸识别技术的合法、正规使用。

此外，也有人认为人脸识别技术并不是万能的，可能会存在某些局限性。在实际应用中，还需要考虑到技术的精准度、误识率等因素，以确保系统的准确性和稳定性。

未来展望

尽管人脸识别智慧校园系统目前还处于试点阶段，但随着技术的不断进步和完善，相信这一系统将会在未来得到更广泛的应用。青岛市将继续推动教育信息化建设，为学生提供更便捷、安全、智能的学习环境。

总的来说，青岛市推出人脸识别智慧校园系统是一个积极的举措，旨在提升校园管理水平，增强学生安全感。同时，也需要充分考虑到社会各方面的反馈意见，不断完善系统，保障各方合法权益。

四、智慧校园人脸识别镜像

智慧校园的发展离不开科技的创新和应用，而人脸识别镜像技术正是其中一种引人注目的创新应用。智慧校园人脸识别镜像技术，顾名思义，即通过识别学生和教职工的脸部特征，达到智能化管理和服务的目的。

人脸识别镜像技术的优势

人脸识别镜像技术的最大优势在于其快速、准确的识别能力。通过搭载高分辨率摄像头和先进的人工智能算法，智慧校园的人脸识别镜像能够实时准确地辨识学生和教职工的面部信息，以实现考勤、门禁等管理功能。

另外，人脸识别镜像技术还具有隐私保护的特点。传统的考勤方式可能需要学生或教职工输入密码或使用卡片等方式进行验证，而这些信息存在泄露和遗忘的风险。而人脸识别镜像技术则直接通过面部特征进行识别，无需额外的身份验证信息，有效保护了个人隐私。

此外，人脸识别镜像技术还能帮助学校提供更加个性化的服务。通过学生的人脸信息，智慧校园可以根据每个学生的需求和兴趣，提供个性化的推荐和建议，包括选课、图书推荐等方面，提高学习和生活的效率。

智慧校园的人脸识别镜像应用

智慧校园的人脸识别镜像技术可以应用于多个场景，为学校提供全方位的服务。以下是几个常见的应用场景：

• 考勤系统：通过人脸识别镜像，学校可以实现自动化考勤系统，大大减少了教职工的工作量和学生的迟到现象。
• 门禁系统：通过人脸识别镜像，学校可以实现智能门禁系统，提高校园的安全性和管理效率。
• 图书馆管理：通过人脸识别镜像，学校可以实现自助借还书系统，提高图书馆的借阅效率和管理水平。
• 课堂管理：通过人脸识别镜像，学校可以实现课堂的智能化管理，包括点名、记录学生表现等功能，提高教学质量。

以上只是部分应用场景，智慧校园人脸识别镜像技术的应用还有很大的拓展空间，可以根据学校的需求进行个性化定制。

人脸识别镜像技术的挑战和前景

虽然人脸识别镜像技术在智慧校园中具有广阔的应用前景，但也面临着一些挑战。

首先是算法的精确性和稳定性。人脸识别镜像技术的准确率和稳定性对于实际应用非常重要。现阶段的人脸识别镜像算法已经相当成熟，但仍然存在一些情况下的误识别或漏识别的情况。因此，算法的进一步优化和改进是未来的发展方向。

其次是隐私和安全问题。人脸识别涉及个人隐私，必须确保脸部信息的安全存储和传输。同时，还需要考虑滥用人脸识别数据的风险，加强相关法律和规章制度的制定和实施。

人脸识别镜像技术的前景非常广阔。随着人工智能和计算机视觉等领域的不断发展，人脸识别技术将更加成熟和智能化。从智慧校园到智能城市甚至到社会各个领域，人脸识别镜像技术都将会有更多的应用。同时，随着技术的进步，人脸识别镜像技术的成本也会逐渐降低，更多的学校和机构将能够享受到智慧校园带来的便利和效益。

五、智慧校园人脸识别考试

智慧校园人脸识别考试的未来发展

随着科技的不断进步和普及，智慧校园人脸识别考试等技术正在逐渐走入人们的生活，带来了许多便利和改变。人脸识别技术作为一种先进的身份识别技术，正在在教育领域得到越来越广泛的应用。本文将探讨智慧校园人脸识别考试的未来发展趋势和影响。

智慧校园人脸识别技术的普及

随着智慧校园建设的不断推进，人脸识别技术在校园中的应用也越来越广泛。人脸识别技术可以帮助学校实现考勤管理、进出校园门禁管理等功能，提高校园安全管理的效率和便利性。

智慧校园人脸识别考试的优势

智慧校园人脸识别考试相比传统考试方式具有诸多优势。首先，人脸识别技术可以减少作弊现象，确保考试的公平性和公正性。其次，人脸识别技术可以提高考试管理的效率，节约人力成本和时间成本。此外，智慧校园人脸识别考试还可以提升教育教学质量，为学生提供更好的学习环境和学习体验。

智慧校园人脸识别考试的未来发展趋势

随着人工智能技术和大数据技术的不断发展，智慧校园人脸识别考试的未来发展前景十分广阔。未来，智慧校园人脸识别技术可能会进一步完善，实现更加精准、快速的考试管理和监控。同时，智慧校园人脸识别技术可能会与其他教育科技手段相结合，为教育教学带来更大的创新和变革。

智慧校园人脸识别技术的应用场景

除了在考试管理方面的应用，智慧校园人脸识别技术还可以在校园安全管理、学生管理、教职工管理等方面发挥重要作用。例如，人脸识别技术可以应用在校园门禁系统中，提高门禁管理的安全性和便利性；也可以应用在食堂消费系统中，提高食堂管理的效率。

智慧校园人脸识别技术的挑战和解决方案

尽管智慧校园人脸识别技术有着诸多优势，但也面临一些挑战。例如，人脸识别技术可能受到光线、角度等环境因素的影响，导致识别准确率下降。针对这些挑战，可以通过优化人脸识别算法，提高识别准确率；也可以通过结合其他生物特征识别技术，提高身份识别的综合能力。

智慧校园人脸识别技术的未来展望

随着人工智能技术的不断发展和应用，智慧校园人脸识别技术将在未来发挥越来越重要的作用。未来，人脸识别技术可能会进一步普及到各个教育领域，为教育教学带来更多便利和创新。我们对智慧校园人脸识别技术的未来充满信心，相信它会为教育事业的发展带来积极的影响。

六、青岛智慧校园人脸识别

<`这是一篇关于青岛智慧校园人脸识别的专业博客文章，内容大约1000字长，采用标签形式包裹。文章着重介绍了青岛智慧校园人脸识别技术的应用和优势。`>

青岛智慧校园人脸识别技术的应用和优势

随着科技的不断发展，智慧校园已成为现代教育的新趋势。作为一种创新的安全技术，人脸识别已经在青岛的智慧校园中得到了广泛应用。青岛智慧校园人脸识别技术的出现，为学校管理提供了更便捷和高效的解决方案。本文将重点介绍青岛智慧校园人脸识别技术的应用和优势。

一、人脸识别技术在宿舍管理中的应用

宿舍管理是每个学校都需要面对的一个重要问题。传统的宿舍管理通常需要学生携带校园卡或钥匙才能进入宿舍楼，这样容易导致卡片遗失或钥匙被他人盗取的风险。然而，青岛智慧校园人脸识别技术的应用改变了这种情况。

通过人脸识别技术，学生无需携带任何物品，只需通过面部识别即可进入宿舍楼。系统将学生的面部信息与数据库中的信息进行比对，验证通过后即可进行进出操作。这不仅提高了宿舍管理的安全性，还减少了学生的负担和管理成本。

二、人脸识别技术在考勤管理中的应用

传统的考勤管理方式往往存在一些弊端，如需要学生排队刷卡、签名或记忆密码等。这些方式不仅浪费了学生们大量的时间，还容易造成考勤记录的不准确和数据的丢失。而青岛智慧校园人脸识别技术的应用，则能够解决这些问题。

通过在教室门口安装人脸识别系统，学生只需站在有效识别距离内，系统即可自动完成考勤记录。这种方式不仅准确无误，还能够实时记录学生的考勤情况，方便教师和家长进行实时查询。与传统考勤方式相比，人脸识别技术节省了大量的时间和人力资源，并提高了考勤管理的准确性。

三、人脸识别技术在校园安全管理中的应用

学校的安全管理一直是教育工作的重点之一，而青岛智慧校园人脸识别技术的应用为校园安全管理带来了革新。

通过在校园的重要区域（如校门、教学楼入口等）安装人脸识别系统，可以有效控制校园内人员的流动，并及时发现异常情况。一旦发现陌生人进入校园，系统会及时报警，提醒相关人员采取措施。同时，这种技术也可以应用于学生个人物品（如自行车、书籍等）的管理，避免物品遗失或被盗。

此外，人脸识别技术还可以与学校的监控系统结合使用，提高校园的安全防护水平。通过将人脸识别与监控录像进行比对，可以更准确地判断是否存在安全隐患，提高应对突发事件的效率。

四、人脸识别技术的特点和优势

与传统的身份验证方式相比，青岛智慧校园人脸识别技术具有以下特点和优势：

1. 准确性高：通过对学生的面部特征进行多维度比对，人脸识别技术能够有效判断真伪，提高验证的准确性。
2. 便捷性高：无需携带任何物品，只需通过面部识别即可进行身份验证，方便快捷。
3. 安全性高：面部特征是个人独有的生物特征，难以伪造和盗用，大大增加了系统的安全性。
4. 可扩展性强：人脸识别技术可以与其他系统进行无缝集成，如宿舍管理系统、考勤管理系统等。

可以预见，随着青岛智慧校园人脸识别技术的不断发展和应用，学校管理将会更加智能化、高效化。这项技术的应用不仅提升了学校管理的水平，也为学生提供了更好的校园生活环境。相信未来，这项技术将在更多的学校中得到推广和应用。

五、结语

青岛智慧校园人脸识别技术的应用给学校管理带来了极大的便利和安全性。通过在宿舍管理、考勤管理和校园安全管理中的应用，人脸识别技术提高了管理的效率和准确性。

然而，随着技术的发展，人脸识别技术也面临一些挑战，如隐私保护、误识别问题等。因此，在推广和应用人脸识别技术的同时，我们也应该重视个人信息的保护和技术的合理使用。

总的来说，青岛智慧校园人脸识别技术的应用为学校管理带来了革新，为学生们提供了更便捷和安全的校园环境。相信随着技术的不断发展，人脸识别技术的应用将会越来越广泛，为教育事业的发展贡献更多力量。

七、智慧校园怎么上传小孩子的人脸识别？

要上传小孩子的人脸识别数据到智慧校园系统，首先需要获得家长或监护人的授权。然后，可以使用智慧校园系统提供的功能，如学生信息管理或人脸识别管理模块，将小孩子的照片或人脸数据上传到系统中。

在上传过程中，需要确保数据的安全性和隐私保护，遵守相关法律法规。

上传完成后，系统会将小孩子的人脸数据与其个人信息关联，以便后续的人脸识别应用，如考勤、门禁等功能的实现。

八、如何开展智慧校园建设?如何开展智慧校园建设?

自“智慧地球”概念提出以来，以“智慧”冠名的词条逐渐风靡全球并进入大众视野，如智慧城市、智慧港口、智慧园区等等。延伸至教育领域，智慧校园成为各高校不懈追求的目标和旗帜。那么，智慧校园到底是什么？“智慧”二字在校园中如何体现和识别？现阶段智慧校园的建设当中，哪些技术是需要大家着重关注的？人工智能（AI）的崛起给智慧校园的建设和规划带来了哪些启示？目前智慧校园建设主要面临哪些难点和挑战？未来如何规划？

针对这些问题，上海交通大学信息化推进办公室、网络信息中心副主任姜开达，上海纽约大学信息技术部主任常潘，大连外国语大学信息技术中心主任李富宇 进行了深入探讨。

01 校园“智慧”体现在“千人千面”

“智慧校园是一个通过更好地利用空间模型和数字技术实现数据驱动、决策和研究协作的技术增强型校园，能为广大师生、研究人员、后勤和教学辅助人员以及访客提供丰富的个性化体验。”上海纽约大学信息技术部主任常潘表示，“智慧校园”中的“智慧”二字主要体现在数字化进程中是否催生了新型的教学、运营和管理模式，是否促进了学校运营效率的提高以及战略决策、价值观念的转变。

上海交通大学网络信息中心副主任姜开达表示，智慧校园是在数字校园建设过程中，随着技术的发展而持续深化的过程和不断发展的新状态，以智能技术的广泛应用和智能服务的广泛提供为主要特征。智慧校园建设要以人为本，提供更高的灵活性和个性化，让师生有获得感、幸福感、安全感。智慧校园的“智慧”要体现在千人千面，而不是千篇一律，适应不同的人和不同的应用场景，提供个性化的智能服务。

大连外国语大学信息技术中心主任李富宇认为，智慧校园是数字校园的一种进阶形态，是学校信息化建设中的长期愿景。他认为，智慧校园应具备五个要素：一是泛在连接、算力充沛、安全可信的智慧校园基础设施，二是全面感知、虚实融合、互动便捷的智慧教学环境，三是模态多样、链接互通、智能推荐的智慧教学资源，四是决策科学、资源优化、执行高效的智慧管理，五是以人为本、流程精简、响应快速的智慧服务。

另外，李富宇表示，智慧校园的框架很大，其“智慧”主要体现在两个方面：第一，虚实融合。虚实融合的智慧校园打破了教与学的时空限制，形成了时时可学、处处可学的泛在学习新形态。而且虚实融合的智慧校园打通了虚拟校园和物理校园，实现了对校园全域感知和运行监测的智能分析、研判和决策，从而更高效、更便捷地去管理校园。

第二，个性化学习。现在的教育制度因服务于工业革命以来的大规模工业生产，所以统一课表、统一授课内容、考核方式等等的教学模式，早已与当前的信息时代，尤其是目前面临的人工智能时代严重脱节。他认为：“现有的智慧校园，应该重塑教学模式，为大规模的个性化教育提供一种变革的力量。”

在调研和采访中，我们发现，当前智慧校园的建设还处在初级阶段，部分走在前列的学校也仅仅在新建或改造的楼宇中考虑了基础设施的智能化监控，而既定流程的自动化升级牵涉方方面面的改动，是一个长期而复杂的工程。李富宇指出：“目前的校园状态还没有完全具备上述五个要素，所以只能称作‘数字校园’。”

假如理想中的智慧校园满分是10分，三位信息化工作者给出的分数基本都在5分上下。

常潘表示，理想中的智慧校园应能够为师生提供便捷、舒适、安全的学习和生活环境，提供个性化的课程、生活及兴趣安排，为所有在校人员及关心支持学校发展的各类人员提供简捷、易用且稳定的各类应用服务；通过数据收集、机器学习、人工智能以及大数据分析为教学、管理、决策人员提供高度数字化、可视化的数据及报表服务，对各类潜在问题能够提前预警，最终促进教学、科研及管理效率的提升并有效降低学校的能耗及运行费用。

对此，姜开达表示，理想中的智慧校园能够显著提升教学、科研、管理、服务的效能，校园各项资源也都因此得到更合理的配置和更充分的使用。例如，学生可以便捷获得各类数字化资源；教师教学不再只是简单的知识传递，而能根据不同学生的特长和潜力真正做到因材施教；科研人员能够充分减负并将主要精力用于科研工作；管理人员成为流程优化者、业务创新者，而不仅仅是信息系统的使用者......当前的智慧校园离理想中的智慧校园还有差距，且各地各校差异很大。

02 将理想智慧校园照进现实

虽然现实中的智慧校园和理想中的智慧校园存在差距，但是想让理想中的智慧校园照进现实也并非无迹可寻。“智慧校园的建设，应遵循教育部部长怀进鹏提出的‘应用为王、服务至上、示范引领、安全运行’理念，把业务应用摆在优先突出位置，以应用需求驱动平台建设，加强内容建设和运营维护，切实为师生提供能用好用的数字化资源。”姜开达表示。

在调研和采访中，我们发现，要想将理想中的智慧校园照进现实，将这段“马拉松”缩短至“百米冲刺”，可先从以下三个关键词抓起。

第一，融合共享。姜开达表示：“智慧校园建设要关注信息技术与教育教学、科研创新深度融合，形成一批卓有成效的数字化教育模式和教学方法，推动科研管理的数字化转型；要推动校园信息系统整合共享，通过统一门户和办事大厅建设，把网站和系统数量显著降下来，同时持续优化用户的使用体验。”

上海交通大学建设“交我算”平台，在国内高校率先开展依托校级计算平台的教学支撑服务，提出并实施了“专业课程与计算深度融合”的课程教学新做法，通过组建校级计算教学团队，与专业课教师重构专业课程、共同授课，把按需定制的计算知识融入具体课程。

第二，夯实基础。李富宇表示，数字校园也好，智慧校园也罢，首先必须要做好长远规划，有一个基础支撑能力的保障。目前来看，全光网络在一定时间范围内都能够起到很好的支撑作用，而且是可扩展的。学校在进行下一步WiFi6、WiFi7等的升级时，也不必考虑布线等问题，只需对前端设备进行更换。而且“光进铜退”大势所趋，也符合国家的建设趋势和要求。

大连外国语大学于2022年大规模采用以太全光网无线方案，对4600余间学生宿舍和200余间办公室进行了无线全光网的改造和升级，满足了网课期间学生在宿舍内的大部分需求，获得了师生的广泛认可。

对于基础设施建设，常潘也表示，学校建设高可用、高带宽、高安全、高密度的校园有线及无线网络系统，以及无死角的5G网络覆盖系统，能够支持大规模的物联网设备接入。师生能够随时随地安全、快速地访问各类授权资源，远程用户能够通过5G专网、包含多因素认证的VPN或零信任安全架构快速进入校园内网，进行远程办公、在线学习等。

第三，数据说话。姜开达表示，智慧校园建设要建立校园数据立交桥，通过典型应用来驱动学校数据治理和跨部门数据合规共享，最终实现“数据说话、数据评价、数据决策”。上海交通大学自研数据交换平台，搭建大数据分析系统，支持数据快照和历史时点回溯，有效支撑统计报表生成和历史对比分析；完善数据在线申请审批流程和开放API接口，提供安全可靠的共享使用渠道；与上海市大数据中心、教育部教育管理信息中心合作拓展政务数据使用场景。

03 人工智能带来新契机

“以ChatGPT为代表的生成式人工智能（AIGC）的诞生与崛起，预示着未来知识的获取将更加容易和便捷，传统以知识传授为主的教学方式将不能适应未来教学和社会的需要。”姜开达表示，未来教育应更加注重思维能力、辩证能力、探索实践能力、资源利用能力、快速学习能力和使用AIGC能力等方向的培养。

他表示，人工智能将催生多种辅助工具，如学习助手、教学助手、科研助手、管理助手等应用于校园各项事务中，同时可以用于校园各类设备资源的智能分析和优化调配。但是好的教学是个性化的，需要通过言传身教、人格魅力的感召，最终实现用一个灵魂去点亮另外一个灵魂，这些是通用人工智能所无法实现的。

上海交通大学使用人工智能提升校园智慧化水平，如新老学生在校内任何地点用手机动态AI人脸验证，即可自助完成报到注册；光盘打卡行动鼓励师生拍照餐盘上传AI智能识别，倡导树立国家粮食安全观、养成勤俭节约好习惯；推广语音识别和文字识别应用，提升学习和办公效率；使用机器人流程自动化（RPA）应用于财务、规划统计等多个业务部门。

常潘表示，ChatGPT作为强大的生成式人工智能，为智慧校园建设带来了新的机遇和挑战。ChatGPT的对话功能可使其作为智能机器人来回答师生问题。通过语料训练，ChatGPT能够为师生提供7×24的服务，给出已知问题的答案。

在正确使用的前提下，随着ChatGPT的逐步强大，甚至可以作为学生的辅助导师，为学生提供学业及生活上的指导。当然，ChatGPT也为智慧校园建设带来了新的挑战。在此之前，人类社会历经收音机、电视机、手机、因特网等多种新生事物的冲击，每次新事物的诞生都将催生新型的生活与学习方式。ChatGPT作为又一个新生事物，鞭笞着人们不能在日新月异的现代化时代继续以陈旧的思维来规划学校的未来，而应充分运用新技术，进一步提升学校的办事效率和服务水平。

李富宇认为：“以ChatGPT为代表的新一代人工智能诞生的意义可比肩‘互联网时刻’，甚至可以达到像马化腾说的电力发明的高度。”他表示，在新一代的AI诞生之前，AI领域经历了很长一段时间的瓶颈期。

ChatGPT的诞生，使AI和人的关系从辅助变成了协作。对教育领域而言，新一代的AI可以为智慧校园建设提供重要的能力支持。以个性化教学为例，新一代AI通过不断演进，将来完全可以做到根据学生的具体情况制定个性化、一对一的学习方案，并且提供个性化的学习环境和学习资源。而且在整个学习过程当中，AI能够及时通过测量和反馈，为每个人提供最合适的学习内容。同时，通过不断的训练和应用，AI系统也会得到持续的优化和迭代，变得越来越精准。这会给高校教学模式带来革命性的变化。

04 智慧校园建设的挑战

以ChatGPT为代表的生成式人工智能的出现，虽然为智慧校园的建设打开了崭新一页，带来了新的灵感。但是，“现在的校园只是遵循原有的教学和管理模式，辅之以相应的技术手段，并没有体现出真正的‘智慧’。”李富宇表示。所以，在当前教育“十四五”规划发展的关键时期和教育数字化转型的大背景下，智慧校园建设还需突破以下难关。

一是流程再造与部门协同。常潘表示，智慧校园建设需要建立以人为中心的自动化流程，涉及多个职能的流程优化或彻底改变现有流程，这需要学校成立强有力的工作小组逐步推进。新的流程制订后，教职工及管理人员可能需要改变现有处理问题的方式，同时新的用户界面及流程对用户的接受度也是一种考验。智慧校园建设过程中的一个误区就是建设的系统并没有从用户的需求及使用角度出发，为了支持大而全的复杂功能使系统的易用性大大降低，背离了建设的初衷。

二是数据治理。“数据作为所有业务流转和决策支持的基础，如何进行标准化和交换共享成为挑战。”姜开达表示，基于数据的个性化教学、科学化评价、精细化管理、智能化决策、精准化科研等，将对提高教育质量、培养创新人才、推动学校科学管理具有潜在的巨大推动作用。

推广典型数据应用，有利于获得业务使用部门的支持，当其有了获得感之后，有助于其部门数据资源目录的梳理和权威数据源的确认。建立易用的数据分析平台，提供低门槛的BI可视化分析工具，挖掘数据的核心潜能，为教育科学决策提供支持，有助于推进教育治理体系和治理能力现代化。

三是教学评价。李富宇表示，教育的目的是“育人”，教育评价的根本目的也是更好地促进学生成长。理想化的教育评价是为学生提供全过程、个性化的实时反馈。但是现阶段，只能采用类似于考试的一种结果性的教育评估方式。如果有满足条件的新一代AI出现，学校也可以利用AI进行个性化组卷，还可以利用AI分析学生在每个学习节点上的数据，然后实时反馈给学生，从而实现学习全过程、多元化的教育评价。

大连外国语大学目前正在搭建一些开源的、本地的大数据模型，同时也在尝试利用新一代AI为学校教学和管理提供一定的支撑和帮助。

四是资金和团队建设。常潘表示，建设智慧校园需要更改现有应用系统，部署大量的传感器，这就要求建立健壮、高速的有线、无线网络，当然5G的支撑也必不可少，这些都需要资金的支持。同时，建设智慧校园需要各类人才及全方位的知识体系，所以需要组建专家团队及具体实施的技术人员队伍。

来源：《中国教育网络》2023年6月刊

编撰：陈永杰

九、现在人人都提倡智慧校园，智慧校园是什么？

云南教育园区智慧校园管理、校园安全监控、车辆管理、周界入侵、校园大数据管理解决方案

十、农业银行智慧校园人脸识别怎么弄？

农业银行智慧校园人脸识别：1、首先登录农业银行APP软件，然后点击下方的”我的“按钮。2、在”我的“主页面中，点击上方的”安全中心“进入到安全中心设置页面。3、进入到安全中心之后，点击”指纹/人脸密码“按钮，对自己的人脸进行设置。4、根据自己需要，将相应的功能的按钮打开，然后根据提示进行录入人脸即可。