刘和班老师唱的歌曲？

一、刘和班老师唱的歌曲？

刘和班(刚)老师演唱的歌曲为《浏阳河》。

歌词如下：

浏阳河，弯过了几道弯

几十里水路到湘江，江边有个什么县哪

出了个什么人，领导人民得解放

啊依呀依子哟，浏阳河

弯过了九道弯，五十里水路到湘江

江边有个湘潭县哪，出了个毛主席

领导人民得解放，啊依呀依子哟

浏阳河，弯过了九道弯

五十里水路到湘江，江水滔滔流不断哪

比不过毛主席恩情长，啊依呀依子哟

毛主席，像太阳

他指引着人民，前进的方向

我们永远跟着毛主席哎，人民的江山万年长

啊依呀依子哟，浏阳河

弯又长，两岸的客车向四方

幸福歌儿唱不尽啊，歌唱敬爱的毛主席

我们心中的红太阳，啊依呀依子哟

歌唱敬爱的毛主席，我们心中的红太阳

红太阳

二、金融431刘洋老师和郑炳老师哪一个讲的比较好？

嫉妒使我质壁分离

舍友导师 涂红老师

想实习给推荐实习 想读博带你研究

我酸了学弟学妹快抢吧

（这应该是最后一次来编辑了 加油

今年疫情问题

复试应该会延后 我们在家上网络课程2333

如果分数在400以上应该是没太有问题的

最近有很多学弟学妹问我关于导师哪个比较好的问题

emmm

没有一个标准答案 只能建议按照自己实际情况来选择

首先是自己感兴趣哪个方向然后选选老师

老师都可以的 哪个老师都能教的了你

每个老师侧重点不一样

一类是你想继续读博啊发个文章这类的同学

你看南开官网老师简历 文章数发的比较多的

并且最近几年还在不停“产出”的老师 联系他们

如果你直接想工作 并且接下来两年实习为重的第二类同学

你选择大概率偏向没有那么多任务的老师

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10.12来分享一个好消息

今年扩招 19年51 今年60+

重大利好 因为复试完了可能还会相应加点儿名额

加油加油加油

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忙论文忙实习又换了新手机刚下下来知乎

一年的结果就是南开金砖拟录取

面试帮我大忙的是我大一大二无聊时学的c c++ 23333

知道被拟录取的时候很激动

现在回想过去一年其实好像也就那么平淡的过完了

考上研究生真的不代表你就能找一份好的工作

还有好长的路要走真的很烦了

祝看到我这前前后后小半年的碎碎念的考研er们都成功上岸

少听考研机构灌的鸡汤 多做题是我的经验教训

由于信息不对称哪个机构有多少个考上的你也是没办法辨别真假的 自学绝对是可以的（按19南开431来看的话）

4.19于北京

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南开进复试了，排名不是很高

3.13号复试，希望会有个好结果

保佑我吧主啊玉皇大帝啊耶稣啊哪个灵我就信哪个

ps。听说这次南开第一和第二都是报的郑炳的课（只是听说 没有准确度）

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19考研学生闲来无聊再答一波

个人信息：本科金融 喜欢金融 所以平时成绩不错的那种

1.刘洋的课程具体都讲的什么

基础班：适用于跨考同学 我本科金融 听刘洋的基础班都在吃饭 走路的时候 像听故事一样 对不跨考的我来说没什么营养 就用了暑假两个星期听完

强化班：对我而言精华是后面的练习题 因为毕竟你看书和做题是两码事

冲刺班：会讲金融期权期货 热点 对我而言有营养的是热点问题 然而对于热点这个当是我真的非常不满意 具体参考在第2次回答

2.群内解答问题

首先，你问的问题需要艾特他出来 不然他看不到是不会解答的

其次，你问的问题如果有人之前问过相似的，他还会在群里说你不看之前记录，然后朋友圈，空间冷嘲热讽 拐着弯说有的学生不主动不听话。但对于这点我想说，报班就是为了方便，如果每产生一个问题先让自己在群里搜关键字搜什么知乎百度，等都解决不了了再找他那我报这个班有什么意义？我想要的是快速并且准确的回答以提高效率。

最后，如果你问的问题有群里的学生回答了，他就不会再回答了，我有时候也不知道他们说的对不对，可能都是对的？

3.个人总结

准确来说专业课我从四月就开始准备，重点书看了不下五遍，成绩如何听天由命，毕竟我努力了也不后悔，需要借助外力的是热点问题和计算 其他的真的没什么难的 因为书上都有

报不报班 报谁的 真的得根据自己情况来 如果给老师评教的话100分满分就给个50吧真的不能再多了 我想在他身上获得帮助的没怎么得到 问问题问的差不多一样了冷嘲热讽 热点不给总结得自己听课手打 后期我的状态是崩的 因为10月底才给课 11月份了该冲刺了我还在看他的课：）

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11.03攒着怒气值回答一波

冲刺阶段不给总结 简答，论述所有都需要靠自己整理 这个也就算了

热点只在视频里 课件就给一个框架 一个视频30分钟 说的贼快记不下来还要反复听记下来 热点又长又多竟然连个讲义都没有 大概是害怕1799的热点讲义没人买吧 最后阶段都在背书 我在图书馆听视频记热点 真的服气

给课给的晚 不给总结 不给名词解释，简答，论述 全凭自己在平常做笔记把书上自己觉得重点的东西记下来 还是去报郑炳的课吧 这个课太浪费时间了

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一个正在上着刘洋老师的学生来回答一下：客观讲，刘的知识讲的比郑的多，我看过郑的课，他讲话我听着难受，这两点这也是我为什么选择刘的原因。

但是我觉得刘的服务质量不是很好，学生花钱买课就是为了得到一个可以及时答疑解惑的服务，刘发知乎也好，弄微信群答疑也好，让我们有疑惑先查知乎，查微信聊天记录，能抓对关键词的还好，一搜就搜到了，万一同个问题角度不同，搜没搜着，既浪费了时间又增加了碰手机的机会。

我是觉得没有主动性的学生不是很好，但特别有主动性的早就保研了谁会来报你的课？既然没有想一一解惑的心，就还是别揽这瓷器活比较好。

三、刘晓艳老师的考研保命班怎么样?

看问题日志，题主2014年提的问题，不知道题主现在怎么样了，祝好！希望通过这个问题，帮助到更多的人。用小时，你只需要先赞后看！:)

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利益相关：本科硕士都是教育学专业014年考研311教育学，学硕，总分360左右，具体记不清了，但专业课是我们整个教育学院最高分，因为我们初试成绩是公示的，教育学大类又是统考

全程自学，没上任何辅导班，英语政治也没上。当年可以考上任何一所学校的教育学。当年，我们学校教育学还是挺难考的，有个底30（？），也就是说，如果收4个人，虽然你是第3名，但只考了325，你不可能被录取

毕业，毕业后在某互联网公司做过产品，现在在某教育机构做老师。目前，这个问题下面的回答，大多是刚考上的，甚至是培训机构，对你的建议比较偏短期，我可能会给出偏长线的建议

就问题而言

目前的想法是想要插足义务教育那一块，因为那一块对于个人的人格建立太重要了

然后看了看具体专业就是“高等教育学”了

义务教育包括小学和初中。小学属于初等教育，初中和高中属于中等教育。高等教育指大学。想干A然后去学B，南辕北辙了

目前的想法是想要插足义务教育那一块，因为那一块对于个人的人格建立太重要了。学期教育因为太早了，很可能会被后来的教育给磨灭

我想你想表达的是“涉足”义务教育，而非“插足”义务教育。。

你有【想帮助孩子建立一个良好人格】的想法很不错，你有这个想法，我很佩服你，起码我从来都没有这个想法，我并不是一个高尚的老师

敲黑板划重点！人格的养成主要在学前期-6岁）！人格的养成主要在学前期-6岁）！人格的养成主要在学前期-6岁）

后面的教育，只会【影响】，并不会磨灭，或者颠覆，当然，存在这种可能，只不过这种可能性极低

所以，俗话说的“三岁看大七岁看老”是有一定合理性的。好久没看教育学方面的书了，如果有说的不到位的地方，还请大家见谅

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抛开问题本身，任何一个对教育学或者对教师职业感兴趣的人，要考虑的首要问题并不是如何成为一个教师（How），而是在中国做教师或读教育学是怎样的（what），这个思维同样适应于其余事情。先清楚what，再来想How

这一点非常重要，这是我在和某投资人聊天的时候，他提到的，对我影响很大，如晴天霹雳，不幸躺枪，说的不就是我嘛！我当年一心想去美国读教育学Phd，当时只是大概了解了一下，没有充分了解就开始准备考研，等自己考上研，研究生过半了，自己也准备了大半年GRE和托福，才对美国教育学Phd的现状有个大概了解，发现极其不适合自己，但这些完全能在读研之前了解到

我认识一个人，当年看别人都读博，就读了本专业的博士，据说CPA含金量很高，他虽然非相关专业，但报了CPA，而且读博期间还考出来了，非常善于HOW

然而，他现在既没有从事本专业，也没有做注会相关工作，因为当他做到后，才开始了解这个行业，发现并不喜欢，也不适合自己。这就是非常典型的用战术上的勤奋掩盖战略上的懒惰，没有搞清楚战略就开始匆忙部署战术。我们总是太想、太急于成功（how），而忘掉了这是不是我们想要的（what）

1. 想做老师，就考教育学

与教育学学历相比，想做老师更必要的是要有一个【学科学历】。比如，你以后想教物理，那么需要物理学历（必须教育学学历（课程与教学论、教育学原理等；弱条件）。教育学学历可以通过考教师资格证来弥补。现在学教育学专业，也需要考教师资格证，我当年是毕业就默认发放的。所以，读教育学专业对就业并没有什么优势

但是，你如果没有【学科学历】，你只能选择去教小学。因为小学语数外都很简单。如果想有编制的话，还得考录（教育学考编制的一种说法），但是你不学教育学专业，也可以参加考录。（各省会有差别，或者近几年有变

总结一下，也就是说，考教育学的硕士，并没多大用处，所以你可以看到此楼里读完教育学硕士做课程顾（xiao）问（shou）的。。。。即便有用，要衡量做这件事的性价比，没必要为块钱付出100块钱的努力

2. 你了解教师这项工作吗？你喜欢教学吗？

坦率的讲，我们在图书或电影中看到的，某位学生在教师的影响下，或者因为教师的一句话，就“改邪归正，奋发图强，成为了一代伟人”，这种事情发生的可能性，和天上掉金条一样低，但是没人会说“不可能”，没人想让自己打脸，只不过，有些可能性存在的意义就在于【它是永远不可能的可能性】

当你做老师了，会发现，对孩子人格的养成、性格的影响这些都不是你工作的主流，你工作的主流甚至不是教学，而是应付各项检查、写调查报告、写备课教案（上面官老爷会定期检查），其次才是教学。而且与教学相比，教育学生们做人，或者改变他的性格，太难。难度与收入不对等

3.对教学不是真正的热爱，慎入此坑

教师这份工作，比较特别

非常容易职业倦怠，因为做的事，可重复性极强，甚至每天处理的事都是鸡毛蒜皮的小事

极其容易陷入舒适区。教了一段时间，发现自己很熟练了，即便不喜欢，也只能继续干了，因为干别的职业，自己又干不了，又得从头开始

经验不兼容。举个例子，如果你做销售，你不想卖车之后，可以去卖房子，经验大部分是t通用的。甚至，你去做市场，经验都是有共通之处

但是，你如果不想做老师，你的经验几乎不能嫁接到别的职业上。确实有很多大牛，比如我司的李笑来、罗永浩、李丰等，做老师很牛逼、不做老师后也很牛逼，但是你要清楚自己是不是哪一类人

概率的存在意义是很大的，每个人都倾向觉得自己是特别的、觉得自己是个例。但是真正能有几个个例呢？我们大多数人，一辈子都逃不出概率。而且，你认真考虑一下，会发现，李笑来罗永浩他们做过老师，不是因为做过老师才牛逼，而是因为他们本身牛逼，碰巧做了老师，因为当年新东方工资巨高，薪水是能够自动筛选人才的

我们班的情况是，一部分人考事业编（和教育学没关系），一部分做老师，另一部分人做的事和教育学没有一点关系（比如我，现在教洋文），读博士的个数为零（我们想读博士的话很简单，因为自己导师都带博士生）。做老师的话，只凭一个教育学硕士的学历，除非是顶级学校，要不然好的学校进去的可能性极低。北京比较有名的初中和高中，都是国内名校博士，甚至国外Phd

当然，也有一部分人是想借老师之便，收收礼，开开辅导班，开辅导班这条路，基本被堵死了，现在管得很严；收礼，哎，这点天朝倒很难严禁，我们高中那群烂人老师一堆这么干的，还有主动暗示家长的，如果有人想这么干，再见，不送

4.教育学读

教育学硕士是有可能去大学做老师的，只不过是做行政老师，辅导员之类，授课老师不要想了。不过现在做辅导员，也不容易，我们学校近几年招的辅导员也是博士。招聘要求是硕士就可以，但是一堆博士来应聘

有一部分教育学硕士，觉得自己是硕士，去中小学做老师，不甘心，心里不平衡，会选择读博士。读博士，这个话题就比较大了，主要要考虑自己的时间成本，以及是否热爱。要不然，读博士四年很煎熬，现在博士也并不稀缺，但读博的时间却普遍延长，我校之前最年毕业，现在改为4年学制了

就题主的情况而言，比如读医学的博士，最后毕业，可以选择去大学做老师（学校），或者去医院做医生（企业）。但是，你如果读了教育学的博士，最后只能选择去大学做老师，不可能去企业，没什么企业招聘教育学博士的

教育学博士与其余专业博士相比，门槛低，竞争大，变现能力弱（文科类申到的科研经费极少），所以你想捞一笔的可能性也比较低了，收入也不高

我说这些，不是阻止别人学教育学，只是想帮助别人更好的了解教育学，不想更多的人盲目入坑，我当年因为了解不到位，错过了很多，浪费了很多时间。如果这些缺点你都能接受的话，还是毅然决然想做老师的话，那么，我为你开心，中国需要你这样的老师

一个可操作性的建议：去学校或培训机构做老师或助

亲身感受一下，有个真切的体验，了解一下教师工作的现状以及生活状态，不要懒，出来混，迟早是要还的，后面还的时候，成本只能更高，不能更低。如果不喜欢，就及时止损

————————————可爱多———————————————————————————

至于战术层面的问题（如何准备），上面很多人已经回答了，顺手查一下“教育学考研”也很容易解决

顺便安利一下我校：浙江大学。文科类学硕，包括教育学，都2年，省一年哟！浙大整体氛围很好，教育学院老师素质高，对学生也都很好~没有什么奇葩导师。在杭州当地就业小无敌。同学素质高，适合找对象。咦，我好像说漏了什么~（逃

四、刘晓艳老师的考研全程班怎么样？

　　刘晓艳老师还是非常好的。

　　其实每个老师的讲的主要内容都差不多，只是讲课风格有所变化，只要是考研名师感觉都可以，他们基本都能掌握考研英语的技巧。不过长难句这块一般推荐何凯文或者刘晓燕。

　　这两个老师的课我都试听了一下，后来还是觉得刘老师的课更适合基础不太好的我来听。这个因人而异啊。

　　现在考研压力还是蛮大的，竞争激烈，绝大部分人都会选择一个靠谱的考研培训机构进行针对性辅导，考察的也主要是教学质量和上岸率、性价比这几个点。跟对老师，找对方法至关重要。。

　　我个人作为过来人推荐先试用一下免费领取考研规划课，增加一下基础了解后再去报名考研机构

　　考研是否需要报班?上岸学姐答疑!

　　1、个人基础

　　首先考虑的就是自己的基础是否够扎实，尤其是英语数学和专业课。

　　如果基础薄弱，那自己复习可能会比较吃力、找不到复习方向或者多走冤枉路，这种情况就可以针对薄弱科目，报班跟着老师学，会有一定的帮助。

　　如果基础好，那完全可以考虑自学，考研本来就是一个人的战斗，培训班也只是起辅助作用，基础好的同学自学能更好更快的理解知识点，形成体系构架，报班的话反而会降低复习效率。

　　2、自制力如何

　　考研是一场持久战，十分考验大家的自律能力。我自认自制力还算不错，但考研初期和后期也出现了间歇性努力的情况，内外的压力真的很让人烦躁，不夸张的说考研真的是个折磨人的经历，所以不要过于高估自己的自律能力。

　　如果你自制力强，能克服诱惑，抵制外界干扰，跟好自己制定的复习规划，那一个人跟着网课也是能学很好的。

　　如果你自制力稍差，容易被情绪牵着走，容易受外界干扰影响复习进度，那找一个靠谱的研友互相监督或者考虑报课，让学管督促监督你学习，也是个不错的选择。

　　3、报考院校难度

　　如果你想报考更高层次的院校，如果你报考的院校、专业竞争激烈(新传、计算机、心理学等)，如果你有跨专业的想法等，总之就是备考难度大的同学，就建议先去了解下考研培训机构的作用，不一定现在就报班，但一定要先了解。

　　考研是一个漫长而艰辛的过程，靠自学很难坚持，而且没有方向，报考研培训班成为很多人的选择!关于考研培训班哪家好，如何选课防坑，一定要多参考过来人的经验!

　　最近非常火的这篇文章《学姐推荐：10大考研培训机构实力排名!2022最新排行榜!》讲的很详细，超多学长学姐推荐阅读!看完你就知道怎么选择!

五、谁报了刘金峰老师的暑假考研班，可以直播的？

刘金峰，北京理工大学数学研究生，原新东方数学讲师，2009年开始从事考研数学辅导，曾创下两千人同时在线的直播课纪录。

六、有道22考研英语全程班怎么样，尤其是刘琦老师加入了以后？3000多的价位合适嘛？

英一21考研76学长路过。（平时模考80+）

要我说，同学你不如把钱给我，我带你考呗lol

（x

哈哈，开个玩笑，我说实话，英语真没必要报班，我认为报班就是纯粹的智商税了，每个人情况不一样，基础好坏都不一样，全程班的效果对不同基础的人的效果是不一样的，与其把希望全放在培训机构一个篮子里，不如自己想想办法多背点单词，多刷下阅读，多练下字，多刷下题，多看下唐迟的免费阅读网课，多背下大小作文模板比这有的没的全程班靠谱的多。

英语考试这块，我反正是除了买卷子和买模板的钱以外一毛钱也没出过，可能这些钱加起来乘以10都没有三千哈。

有空也可以看看我的考研总结，希望对你有帮助：

七、五三班的杨洋，张文等四位同学去看望已经调离他们学校的李老师。同学们在李老师家呆了一个半小时离开李老？

张扬说的话实际上是:张文说的话太多了，别人都没有说话的机会。