信息化与学科教学创新点？

一、信息化与学科教学创新点？

落实到中小学教育教学实践层面，一个巨大的挑战是无论信息技术如何更新，它对教育教学的影响仍然停留在以提高知识传授效率为目标的层次。

即使近年来人工智能技术的进入，也没能从根本上改变这一状况，甚至出现了更加“先进”的“智能化”题库强化训练系统。如何实现信息技术与教学的深度融合，让技术真正成为促进教育教学方式变革的推进器，而不是传统教育的强化器，是技术促进学习的研究中要重点关注的问题。

二、信息化促进了哪些教学变革与创新？

目前我国教学模式存在的主要问题对于传统的教学方式来说，其在改革创新的过程中只是对于其自身教学的方式以及相关的方法等等进行了一定的转变，在其转变的过程中利用了相对比较多的人力资源以及物力资源，这就在某些程度上促进了教学创新的速度，信息化教学的改革和创新起到了重要的作用。

三、信息化教学创新的需求与目标定位？

信息化教学是根据市场经济发展的要求下来提供有效的教学，目标定位就是市场发展的同时提供人才的服务。

四、排水信息化创新思路？

新的一年，排水科在认真履行排水科职能的基础上，将积极创新，以“管理提升，服务提质”为落脚点，推进新一年工作，在做好日常管理工作的前提下，着力优化服务，提升管理水平，主要从以下几个方面入手：

1、主动走出去，排水科安排人员到排水量大的企业进行入户调查，掌握企业日常排水量及排水主要污染物指标情况，对出水水质超标的企业进行跟踪记录，并根据《城镇排水与污水处理条例》第二十条、第二十一条内容的相关规定，函告相关部门，由相关部门进行查处。

2、做好与污水处理厂的监管与服务工作，与各污水处理厂即时沟通，与环保部门积极对接，采取联动，针对进水水质严重超标的时段，第一时间到指定检测口取水样进行化验，顺藤摸瓜，争取尽快找到偷排企业，并移交环保部们进行查处。

五、党校信息化建设方面有哪些创新？

1、汇集党校多年管理经验和特点，在信息化建设进程中得到体现和提升

2、以数据模型建设、信息采集智能化管理、信息支持决策为建设理念，把握领导工作的主动权

3、推动党校教学方式、科研方式、工作方式新变革，促进思维方式和管理理念新变化

4、以教学、科研和培训管理为信息化建设基础，兼顾党校综合管理构建系统架构，配置硬件设施资源

六、农业创新体系有什么信息化？

选 精 案 搭建“创新型智慧农业” 方 决 信息化系统 解 1 2 0 2 选 精 案 方 11 月 20 日，农业部与中国联通在北京签署“共同推进农业农村信息化战略合作框架协 决

议” ， 正式建立全面战略合作伙伴关系。双方重点在农业生产、经营、管理三大领域开 解

展深层次合作，深入开展 3G 、物联网、云计算等现代信息技术的试点示范，共同推动 1

农业生产经营信息化水平。 2 0

根据协议，双方以推动农业生产经营信息化为重点，采取联合创办示范点（区）的方式 2 ，在农业部所设立的现代农业示范区、高产创建示范片、菜篮子标准园区、农业标准化

示范基地、基层农技推广体系改革与建设示范县、农业信息化示范区等区域，开展 3G

技术、物联网、云计算等现代信息技术的试点示范，积极探索利用现代信息技术改造传

统农业、服务现代农业的途径和方式，共同推动现代信息技术在农业领域的应用。

七、教育信息化应用融合创新怎样理解？

教育信息化应用融合创新是指将信息技术与教育教学的各个方面深度融合，打破传统的教学模式和教育体系，创造新的教学方式和内容，以提升教学效果、激发学生的学习兴趣和培养他们的创新能力。

具体来说，教育信息化应用融合创新主要体现在以下几个方面：

信息化教学的融合：这主要是指将信息技术与教学内容、教学方法相结合，形成一种新的教学模式。例如，利用多媒体技术，可以将课文配上图片、音频、视频等多种形式，让学生更加直观地理解课文内容；利用计算机软件，可以让学生通过模拟实验，探究数学规律，提高数学思维能力。

信息化教学的创新：这主要是指利用信息技术，创造出新的教学方式和教学内容。例如，利用虚拟现实技术，可以让学生身临其境地感受历史事件，提高历史学习的趣味性和深度；利用3D打印技术，可以让学生创造出自己的艺术作品，培养他们的创造力和实践能力；利用人工智能技术，可以让学生通过模拟实验，探究科学规律，提高科学思维能力。

但是，教育信息化应用融合创新也存在一些问题，例如教师的信息技术应用能力不足、学生的信息素养不高等。因此，需要加强教师的信息技术培训，提高学生的信息素养，才能更好地推进信息化教学的融合与创新。

总之，教育信息化应用融合创新是现代教育的必然趋势，我们需要积极探索新的教学模式和教学内容，以不断提高教学质量,为学生的成长和发展提供更好的支持。

八、如何指导教师开展信息化教学创新？

一、提高教师应用信息技术变革课堂教学的思想认识

利用信息技术变革传统课堂教学模式，首先需要广大教师提高思想认识，树立现代教育理念。如何提高广大教师的思想认识呢?首先要让广大教师看到信息技术在课堂教学中应用所起到的特殊效果。如多媒体技术的恰当运用，可以使知识内容的表现形式更加丰富、多样。通过文本、图像、动画、声音、影像等各种单一形式或者是几种组合形式来表现，刺激学生多种感官，有利于激发学生的学习动机，提高学生学习兴趣，增强学生的记忆、联想等思维活动，从而提高学生学习效率。班班通在课堂中的使用，使农村的孩子也能享受到与发达地区学生同样的优质教育资源。其次要强化对教师的现代教育理论灌输和宣传，通过不间断的学习宣讲，慢慢地教师的认识便会提高。

二、加强信息技术与学科整合的实践

任何一种理论或技术都是在实践的过程中发挥效益的，并不断成熟并为实践所服务，信息技术也不例外。所以要大力倡导教师在教学中尝试应用多媒体辅助教学。可以从传统的听力范读开始，由原来的磁带转变为网上获取的MP3音频，上课时一点即读，想从哪播放在播放条上点选即可;也可以从简单的PPT应用开始，课堂中多增加一些练习，提高训练效果;还可以从实物展台做课堂演示、学生作业展示开始，使演示或展示放得更大，效果更清晰等等。让教师慢慢地在教学实践中提升信息技术与学科教学的整合能力。

三、加强信息技术应用能力的培训

信息技术应用能力，仅靠教师的自我摸索是不够的。特别是在应用信息技术辅助教学的起步阶段，搜集资源、制作课件、应用软件等都比较费时间，教师普遍感到困难，这就需要对学校管理人员、技术人员、一线教师进行不同层次的全员培训。首先要注重提高教师基本的计算机操作能力;其次要对教师课件制作的能力及网上操作能力进行重点培训;再次要指导教师使用“班班通”“人人通”网络资源平台及国家、省基础教育资源公共服务平台等网络资源，及时掌握新理论知识，不断提高自己的理论水平和应用操作能力。

九、信息化大数据工作介绍？

一、大数据方面的就业主要有三大方向

（一）、Hadoop大数据开发方向

市场需求旺盛，大数据培训的主体，目前IT培训机构的重点对应岗位：大数据开发工程师、爬虫工程师、数据分析师等。

（二）、.数据挖掘、数据分析&机器学习方向学习起点高、难度大，市面上只有很少的培训机构在做。对应岗位：数据科学家、数据挖掘工程师、机器学习工程师等。

（三）、 大数据运维&云计算方向市场需求中等，更偏向于Linux、云计算学科对应岗位：大数据运维工程师。

二、十大岗位

（一）、ETL研发

企业数据种类与来源的不断增加，对数据进行整合与处理变得越来越困难，企业迫切需要一种有数据整合能力的人才。ETL开发者这是在此需求基础下而诞生的一个职业岗位。ETL人才在大数据时代炙手可热的原因之一是：在企业大数据应用的早期阶段，Hadoop只是穷人的ETL。

（二）、Hadoop开发

随着数据规模不断增大，传统BI的数据处理成本过高企业负担加重。而Hadoop廉价的数据处理能力被重新挖掘，企业需求持续增长。并成为大数据人才必须掌握的一种技术。

（三）、可视化工具开发

可视化开发就是在可视化工具提供的图形用户界面上，通过操作界面元素，有可视化开发工具自动生成相关应用软件，轻松跨越多个资源和层次连接所有数据。过去，数据可视化属于商业智能开发者类别，但是随着Hadoop的崛起，数据可视化已经成了一项独立的专业技能和岗位。

（四）、信息架构开发

大数据重新激发了主数据管理的热潮。充分开发利用企业数据并支持决策需要非常专业的技能。信息架构师必须了解如何定义和存档关键元素，确保以最有效的方式进行数据管理和利用。信息架构师的关键技能包括主数据管理、业务知识和数据建模等。

（五）、数据仓库研究

为方便企业决策，出于分析性报告和决策支持的目的而创建的数据仓库研究岗位是一种所有类型数据的战略集合。为企业提供业务智能服务，指导业务流程改进和监视时间、成本、质量和控制。

（六）、OLAP开发

OLAP在线联机分析开发者，负责将数据从关系型或非关系型数据源中抽取出来建立模型，然后创建数据访问的用户界面，提供高性能的预定义查询功能。

（七）、数据科学研究

数据科学家是一个全新的工种，能够将企业的数据和技术转化为企业的商业价值。随着数据学的进展，越来越多的实际工作将会直接针对数据进行，这将使人类认识数据，从而认识自然和行为。

（八）、数据预测分析

营销部门经常使用预测分析预测用户行为或锁定目标用户。预测分析开发者有些场景看上有有些类似数据科学家，即在企业历史数据的基础上通过假设来测试阈值并预测未来的表现。

（九）、企业数据管理

企业要提高数据质量必须考虑进行数据管理，并需要为此设立数据管家职位，这一职位的人员需要能够利用各种技术工具汇集企业周围的大量数据，并将数据清洗和规范化，将数据导入数据仓库中，成为一个可用的版本。

（十）、数据安全研

究数据安全这一职位，主要负责企业内部大型服务器、存储、数据安全管理工作，并对网络、信息安全项目进行规划、设计和实施。

综上，大数据的就业方向和岗位多种多样，并且，大数据的薪资待遇也是非常好的，所以，大数据行业目前来讲，是非常有前景的，就业岗位也多，现在学习大数据，就是一个非常明智的选择。

十、与市场创新的创新才是有效创新？

是的。随着客户经济时代的到来，市场创新成为一切创新的出发点和归宿。市场乃是有内在需求并用货币向厂、商购买产品和服务的客（用）户群。市场创新就是开发高忠诚度、高满意度的客（用）户群。

从企业角度看，我们正面临着一场以市场创新为主导的企业革命。市场创新是企业革命的总纲，市场创新带动企业战略创新、制度创新、管理创新、技术创新、组织创新、文化创新、人力资源开发战略创新，甚至带动整个新型商业运行模式的创新。

从市场经济体制建设和国际化角度看，我们也正面临着一场深刻的市场创新与革命，这场市场创新必将带动企业、产业以至整个国民经济的持续快速发展和国际竞争力的新的提升。